نمونه پيشينه تحقيق, فصل دوم پايان نامه ,چارچوب نظري پيشينه پژوهش

نمونه پيشينه تحقيق, فصل دوم پايان نامه ,چارچوب نظري پيشينه پژوهش

پیشینه تحقیق اهداف گزارشگری مالی و تصمیم گیری اقتصادی

۴ بازديد ۰ نظر

پیشینه تحقیق اهداف گزارشگری مالی و تصمیم گیری اقتصادی

دانلود پیشینه تحقیق اهداف گزارشگری مالی و تصمیم گیری اقتصادی پیشینه تحقیق اهداف گزارشگری مالی و تصمیم گیری اقتصادی , خرید , ارزان , پیشینه , و , مبانی , نظری , اهداف , گزارشگری , مالی , و , تصمیم , گیری , اقتصادی ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 50 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری وپیشینه تحقیق اهداف گزارشگری مالی و تصمیم گیری اقتصادی فصل دوم: مروری بر ادبیات موضوع و پیشینه پژوهش مقدمه......................................................................................................................................................... 9 2-1- اطلاعات وگزارش های مالی و نقش آنها در تصمیم گیری.................................................................. 10 2-2- اهداف گزارشگری مالی................................................................................................................... 10 2-3- تصمیم گیری اقتصادی.......................................................................................................................12 2-4- استفاده کنندگان از اطلاعات حسابداری............................................................................................ 13 2-5- نقش گزارشگری مالی در بازار سرمایه................................................................................................15 2-6- اثرات ارائه صورت های مالی بر قضاوت سرمایه گذاران در تصمیمات سرمایه گذاری............................16 2-7- صورت های مالی اساسی....................................................................................................................15 2-8- نسبت های مالی...................................................................................................................................15 2-8-1- نسبت های نقدینگی .......................................................................................................................19 2-8-2- نسبت های فعالیت............................................................................................................................. 19 2-8-3- نسبت های اهرمی ............................................................................................................................ 20 2-8-4- نسبت های سودآوری....................................................................................................................... 20 2-8-5- نسبت های ارزش بازار........................................................................................................................20 2-9- تاریخچه استفاده از نسبت های مالی..........................................................................................................20 2-10- نقاط قوت نسبت های مالی.....................................................................................................................21 2-11-محدودیت های نسبت های مالی..............................................................................................................22 2-12- پیش بینی بازده سهام در فرایند تصمیم گیری سرمایه گذاری...................................................................23 2-13- نظریه ارزشیابی و مدل های ارزشیابی سهام عادی................................................................................. 25 2-13-1- مدل های تنزیل جریانات نقدی...............................................................................................26 3-1-1- مدل والتر..............................................................................................................................................26 2-13-1-2- مدل گوردن...................................................................................................................................27 2-13-1-5- مدل کرنل......................................................................................................................................27 2-13-2- شیوه های ارزیابی نسبی(به کمک نسبت های بازار)...........................................................................................27 2-13-2-1- نسبت قیمت به سود هر سهم..........................................................................................................................28 2-13-2-2- نسبت قیمت به ارزش دفتری.........................................................................................................................30 2-13-2-3- نسبت قیمت به جریان نقدی هر سهم.........................................................................................................32 2-13-2-4- نسبت قیمت به فروش هر سهم.....................................................................................................................33 2-14- روش های سرمایه گذاری در بورس اوراق بهادار.....................................................................................................34 2-14-1- روش نموداری...........................................................................................................................................................34 2-14-2- روش اصولی..............................................................................................................................................................35 2-14-3- روش پورتفولیو..........................................................................................................................................................35 2-14-3-1- خرید انواع سهام و کاهش ریسک....................................................................................................................35 2-14-3-2- تعداد سهام مورد نیاز برای کاهش ریسک سبد سهام (پژوهش های تجربی).........................................37 2-15- نسبت های بازار و سبد سهام.......................................................................................................................................38 2-15- مروری بر پژوهش های انجام شده..............................................................................................................................38 2-15-1-پژوهش های خارجی..................................................................................................................................................38 عنوان صفحه 2-15-2-پژوهش های داخلی....................................................................................................................................................45 خلاصه فصل دوم..........................................................................................................................................................................47,   برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق اهداف گزارشگری مالی و تصمیم گیری اقتصادی  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق اهداف گزارشگری مالی و تصمیم گیری اقتصادی روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق اهداف گزارشگری مالی و تصمیم گیری اقتصادی

پیشینه تحقیق اهمیت و ضرورت رضایت و وفاداری مشتری

۵ بازديد ۰ نظر

پیشینه تحقیق اهمیت و ضرورت رضایت و وفاداری مشتری

دانلود پیشینه تحقیق اهمیت و ضرورت رضایت و وفاداری مشتری پیشینه تحقیق اهمیت و ضرورت رضایت و وفاداری مشتری , خرید , ارزان , پیشینه , و , مبانی , نظری , اهمیت , و , ضرورت , رضایت , و , وفاداری , مشتری ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 53 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری وپیشینه تحقیق اهمیت و ضرورت رضایت و وفاداری مشتری مقدمه در این بخش ابتدا در مورد تعاریف ، اهمیت و ضرورت رضایت و وفاداری مشتری مطالبی عنوان می شود سپس تعاریف ، مزایا و مراحل انجام مدل های QFD ( گسترش کارکرد کیفیت ) ، مدل KANO (کانو ) و روشTRIZ 1 ( نظریه حل ابداعانه مساله ) بیان می شود و با ترکیب این مدل ها به مدل تحلیلی پژوهش می رسیم ، در انتهای فصل نیز پیشینه تحقیق با بررسی خلاصه چند مقاله داخلی و دو مقاله خارجی که مرتبط با موضوع می باشد آمده است و شرکت ایران شرق و محصولات آن معرفی شده است. تا چند دهه قبل محصولات و خدمات ارائه شده از سوی سازمان ها ، بیش از آن که منطبق با خواسته ها و الزامات مشتریان2 باشد ، نتیجه فکر خلاق مهندسان به شمار می رفت. به عبارت دیگر نقش مشتری در اکثر مواقع تنها به یک مصرف کننده قانع محدود می شد و این مهندسان سازمان بودند که در فرایند تکوین محصول نقش وی را بازی می کردند. اما این تفکر تنها تا دهه های آخر قرن گذشته دوام داشت و رقابتی شدن بازارها ، فروپاشی مرزهای تجاری ، جهانی شدن اقتصاد3 و در نهایت افزایش سطح توقعات و الزامات مشتریان ، موجب افزایش توجه و اهمیت به خواسته ها و الزامات مشتریان گردید (رضایی ،1386). رضایت مشتریان در دهه های اخیر به عنوان یکی از عوامل مهم در اندازه گیری عملکرد مدیریت و سوددهی سازمان به شمار می رود. طی ده سال اخیر انواع مختلف سازمان ها ، چه بزرگ و چه کوچک ، پی به اهمیت رضایت مشتری برده اند. به عنوان نمونه همه می دانند که حفظ مشتری های موجود نسبت به جذب مشتری های جدید هزینه کمتری دارد. بنابراین رضایت مشتری هدف عملیاتی خیلی از سازمان شده است. آنها در جاهایی که بهبود عملکرد تاثیر زیادی بر رضایت مشتری دارد ( مانند کیفیت و خدمات به مشتری ) سرمایه گذاری زیادی کرده اند. نمودارهای وفاداری در سطح خرده فروشان نیز اشاعه یافته است و در حال حاضر به سوی بخش تجارت در حال حرکت می باشد (اسکندری ، 1385). 1- Teoriya Resheniya Izobrototelskikh Zadatch 2- Customer Needs & Wants 3- Economic Globalization در تحقیقاتی که در مورد ارزش مشتری1 و رضایت مندی مشتریان انجام گرفته بود ، محققان در این زمینه پیشنهاد نمودند که ادراک مشتریان از نگرش خدمات در طی گذشت زمان تغییر می کند. وودروف2 1997 در این مورد معتقد بود که مشتریان ممکن است ارزش را در هنگام خرید به طور متفاوتی نسبت به فرایند بعد از خرید درک کنند ( Witell & Fundin , 2005 ). ظهور این چالش های نوین در فرایند کسب و کار برای بسیاری از سازمان هایی که کماکان با معاملات و قوانین گذشته دست و پنجه نرم می کنند ، تهدیدی جدی و برعکس برای آن هایی که به یمن ساختار منعطف سازمان خویش قادرند هر روز خود را با خواسته های متغییر مشتریان منطبق سازند فرصتی طلایی را به دست می دهد ( رضایی و دیگران ، 1384). رضایت مشتری بدون شک رضایت مشتری یکی از موضوعات بسیار راهبردی در دهه اخیر است. اکنون که در اقتصاد جهانی ، مشتریان بقای سازمان ها را رقم می زنند ، شرکت ها دیگر نمی توانند به انتظار و خواسته های مشتریان بی تفاوت باشند ، آنها باید همه فعالیت ها و توانمندی های خود را متوجه رضایت مشتری کنند چرا که تنها منبع برگشت سرمایه مشتریان هستند ، بنابراین نخستین اصل در دنیای کسب و کار امروزی ایجاد ارزش های مشتری پسند است ( اسکندری ، 1385 ). یکی از راه هایی که بتوانیم مشتریان را به سازمان جذب و آنها را نگهداری کنیم این است که از رضایت مشتریان اطمینان حاصل کنیم. سازمان ها باید از این مورد که کالاهای تولیدی رضایت مشتریان و نیاز و خواسته های آنها را برآورده می کند ، اطمینان یابند ( Bhattacharry & Rahman , 2004 ) 1- Customer Value 2- Woodruff موسسات آکادمیک به مفهوم رضایت مشتری در آموزش های خود اخیراً توجه بسیاری مبذول داشته اند ( Brown & Cligent , 2000 ) به همین دلیل روحیه کار آفرینی1 را به عنوان یکی از عوامل اصلی رضایت مشتری در اقتصاد جدید ارائه نموده اند ( Wilson, 2000 ; Kelsey &Bond , 2000 ) داده های جمع آوری شده در مورد رضایت مشتری اغلب اوقات برای این منظور که چگونه سازمان ها توانسته اند نیاز های مشتریان را شناخته و به بهترین نحو ارضاء نمایند بکار گرفته می شود (Kelsey &Bond , 2000 ). دمینگ( Deming ) 1986 اولین بار چارچوبی را برای تعیین سطح رضایت مندی مشتریان ارائه نمود که برای بهبود رضایت مندی در سازمان راهنمای بسیارمهم و خوبی بود. دمینگ یک روش بازاریابی کلی نگر2 را برای مدیریت کیفیت ارائه نمود و آن را مدیریت کیفیت جامع ( TQM )3 نام گذاری کرد. مدیریت کیفیت جامع به عنوان یک سیستم مدیریت تعاملی و استراتژیک در نظر گرفته می شود که برای به دست آوردن رضایت مشتری تمرکز نموده است و به دنبال بهبود مداوم فرایند ارائه کالا و خدمات و دخالت کامل کارکنان در تلاش های تیمی در سازمان می باشد ( Schulz & Masters,1997 ; Kelsey &Bond,2001 ). ایشیکاوا ( Ishikawa ) 1990 به اهمیت رضایت مشتری پی برد و رضایت مشتری را به دو مقوله نگرش معکوس4 و آینده گرا5 تقسیم نمود. نگرش معکوس به کاستی های جریان انجام کار ، نقصان ها ، و انجام کارهای دوباره که نتایج آنها مستقیماً به عدم رضایت مشتریان باز می گردد ، اشاره دارد. از سوی دیگر رضایت مندی آینده گرا به نگرش مثبت ، نقاط فروش و ویژگی های کالاها مانند کاربرد ساده ، طراحی عالی که باعث تقدم این محصولات نسبت به آنچه رقبا ارائه می دهند باز می گردد. برآورده نمودن کامل 1- Entrepreneurship 2- Holistic Marketing 3-Total Quality Management 4-Backward-Looking 5-Forward-Looking این نیازها می تواند باعث رضایت مندی مثبت مشتریان باشد ( Kano,2001 ).کانو و همکارانش 1996 شباهت نسبی را در نگرش معکوس و نگرش آینده گرای عدم رضایت مندی نیروی انسانی در برابر رضایت مندی که با استفاده از تئوری هرزبرگ1 1969 عرضه شده بود ذکر نمودند ، آنها با استفاده از تئوری هرزبرگ توانستند عوامل ساختاری رضایت مشتریان را آشکار نمایند. آنها جزئیاتی را عرضه نمودند که جنبه های دو طرفه رضایت مشتری را در افزایش کیفیت در نظر داشت ، که کیفیت باید2 و کیفیت جذاب3 ( Kano , 2001 ) نامیده شدند. رضایت مشتری به عنوان نتایج به دست آمده از کالاها و خدمات عرضه شده برای پاسخ به نیازهای مشتریان و زمانی که سازمان برای محقق شدن یا افزایش انتظارات مشتریان و عملکرد ادراکی را شامل می شود ، که رابطه ای است بین رضایت مندی و سوددهی در سازمان (Brown, 1998 ; Kelsey &Bond , 2001 ). اهمیت رضایت مشتری برای موفقیت کالاهای مصرفی و تولیدات (Mittal & Kamakura,2001;Voss et al,1998 ) و اهمیت رضایت مشتری برای خرده فروشان به خوبی متصور شده است (Darian et al,2001 ). رضایت مشتری به عنوان یکی از عوامل اولیه تعیین تکرار خرید مجدد و رفتار خرید مشتریان در نظر گرفته شده است. محققان در مورد نقش رضایت مشتری بر انتظارات ، عملکرد ادراکی ، و رضایت مندی که به عنوان الگوی غالب تحقیقات درآمده است تمرکر می کنند ( Krampf et al,2003 ; Burns & Neisner,2006) . بجو و همکارانش4 1998 پیشنهاد نمودند که رضایت مشتری در روابط بلند مدت ایجاد شده که به وسیله تولید کننده به وجود آمده و مدیریت می شود ، می تواند افزایش یابد( Hans mark & Albinsson,2004). کلمه رضایت مندی مشتری یک مفهوم روانشناسی است که برخواسته از مقایسه عملکرد کالاها و خدمات دریافتی با آنچه که آنها از سازمان ها انتظار داشته اند ، می باشد ( Ruychu,2002 ; Barsky,1992; Hill , 1986 ). 1- Herzbergs Theory 2- Must-be Quality 3-Attaractive Quality 4-Bejou et al. رضایت مشتری یکی از عوامل اصلی در ارزیابی موفقیت سازمان های امروزی محسوب می شود. مشتریان راضی از دارایی های سازمان هستند ، که به صورت منظم وجه نقد را در آینده به شرکت می آورند. مشتریان ناراضی کمترین حساسیت را نسبت به قیمت دارند و تمایل به خرید بیشتر از سازمان ما دارند (Rust et al,1995). مهم ترین نکته در رضایت مشتری این است که شرکت های خدماتی چگونه می توانند مشتریان خود را راضی یا ناراضی از خدماتی که عرضه می کنند ، ارزیابی کنند. اگر شرکت های خدماتی قصد داشته باشند که مشتریان خود را راضی نمایند باید عواملی که باعث رضایت یا عدم رضایت می شوند را در ابتدا بررسی نمایند(Zeithaml et al,1990 ; Lwaaren et al,2003).,   برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق اهمیت و ضرورت رضایت و وفاداری مشتری  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق اهمیت و ضرورت رضایت و وفاداری مشتری روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق اهمیت و ضرورت رضایت و وفاداری مشتری

پیشینه تحقیق ایران خودرو

۶ بازديد ۰ نظر

پیشینه تحقیق ایران خودرو

دانلود پیشینه تحقیق ایران خودرو پیشینه تحقیق ایران خودرو , خرید , ارزان , پیشینه , و , مبانی , نظری , ایران , خودرو ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 26 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

ایران خودرو شرکت ایران خودرو (سهامی عام) در مرداد ماه سال 1341 با سرمایه 100 میلیون ریال تاسیس و در شهریور ماه همان سال تحت شماره 8352 در اداره ثبت شرکتهای تهران به ثبت رسید. تولید اولیه شرکت، اتوبوسهای معروف به «ال پی» بود که شاسی آن از آلمان وارد می‏شد و با نصب اتاق بر روی آن در کارخانه شمالی فعلی شرکت ایران خودرو مونتاژ می گردید. در ادامه، شرح مختصری از رویدادها و دستاوردهای شرکت ایران خودرو از سال 1345 تاکنون ارائه می گردد: ( در سال 1345 قراردادی با شرکت روتس انگلیس به منظور تولید پیکان، منعقد گردید که یک سال بعد در 24 اردیبهشت 1346 کارخانه خودروسازی به نام «ایران ناسیونال» با سرمایه حدود 400 میلیون ریال تاسیس گردید که شامل زمین، اعتبار بانکی، ماشین آلات نو و کهنه، که قادر به مونتاژ روزانه 10 دستگاه سواری و 7 دستگاه اتوبوس و کامیون بود. ( از سال 1346 تا 1357 پیکان در مدلهای مختلف کار، لوکس، جوانان، استیشن و وانت و اتوبوس در مدل های اتوبوس 302 شهری، بیابانی و سوپرلوکس و مینی بوس و آمبولانس تولید می‏گردید. افزایش تولید از سال 1346 شروع و سرانجام در سال 1356 حدود 98000 دستگاه پیکان تولید گردید. ( در سال 1352 هدف و سیاست اصلی شرکت بر مبنای تولید داخلی قطعات و خودکفائی مطرح گردید، که در این راستا شرکت های بلبرینگ، پیستون و ایدم تبریز و شرکت رضای مشهد و ریخته گری تاسیس شد. ( در سال 1353 با افزایش قیمت نفت و درآمدهای ارزی، شرکت ایران ناسیونال به منظور حفظ بازار تصمیم به تولید پژو گرفت و سهام شرکت نیز در همین سال وارد بورس گردید و حدود 45 درصد از سهام شرکت به عموم واگذار گردید. ( در اواخر سال 1356 و اوایل سال 1357 با توجه به اینکه پیکان قدیمی شده بود، تعویض آن در دستور کار قرار گرفت و بر همین اساس به منظور تولید خودروی جدیدتری با پژو فرانسه مذاکراتی انجام گرفت که در نهایت منجر به عقد قرارداد تولید پژو 305 شد. اما قبل از انجام کار و همزمان با وقوع انقلاب اسلامی تمامی صنایع، ملی و در اختیار دولت قرار گرفت. با وقوع انقلاب اسلامی به موجب بند الف قانون حفاظت و توسعه صنایع ایران مصوب 16-4-1358 شورای انقلاب اسلامی، شرکت ایران ناسیونال به اعتبار نوع صنعت، زیر مجموعه سازمان صنایع ملی با مدیریت وزارت صنایع قرار گرفت و ملی اعلام گردید. این دوره همزمان با شروع جنگ تحمیلی عراق علیه ایران بود که از مهمترین مسائل این دوره وجود مشکلات ارزی و اقتصادی از جمله نبود واردات، دشواری تهیه مواد اولیه از خارج، ضعف کیفیت و تحویل به موقع و فرسودگی دستگاهها در ایران خودرو بود که تا سال 1361 همچنان ادامه داشت. ( سال 1362 یکی از سال های کم مساله و پررونق تولید است که علت آن، وضعیت مناسب ارزی و استراتژی وزارتخانه بود و در واقع این رشد در سایر صنایع به چشم می‏خورد. ( سال 1364 با کاهش درآمدهای ارزی نشانه‏های بحران صنعتی، اقتصادی و تولیدی آغاز گردید تا آنجا که در سال 1365 کارخانه در آستانه تعطیلی قرار گرفت. ( در سال 1367 با پذیرش قطعنامه 598 سازمان ملل مساله تعیین خودروی سواری با هماهنگی کامل سازمان و وزارتخانه مطرح و قرارداد ساخت پژو 405 در مدت 3 سال، منعقد گردید. در سال 1368 همزمان با تاکید دولت بر تولید خودروهایی که کاربری عمومی داشته باشد، دو تحول بزرگ روی داد. اولین تحول تبدیل سالن پژو به سالن اتوبوس بود که این سالن در دو شیفت، سالانه 6000 دستگاه اتوبوس تولید می‏کرد. تحول دوم، همزمان با توقف تولید پیکان و تعطیل شدن کارخانه تالبوت و نداشتن نیروی محرکه و اعلام آمادگی پژو برای عقد قرارداد با شرکت ایران خودرو بود که شرکت، ناگزیر تصمیم به نصب موتور 504 بر روی پیکان گرفت و پیکان به «پیکاژو» و سپس به «پیکان1800 » تغییر نام داد. ( از مهمترین تحولات سال 1370 می‏توان به تولید مجدد پیکان و تاسیس شرکت ساپکو اشاره نمود. ( در سال 1373 از بزرگ ترین تحولات ابتدا تدوین برنامه هفت ساله شرکت و سپس افزایش تیراژ تولید بیش از 300 هزار دستگاه در سال را می‏توان ذکر کرد. از جمله اهداف استراتژیک در برنامه 7 ساله موضوع کیفیت و بهبود مستمر بود که در راستای آن اجرای پروژه استقرار استاندارد ایزو9000 و بهره مندی از نظام تضمین کیفیت در نظر گرفته شد و تا پایان سال 1377 بسیاری از واحدهای تولیدی گواهینامه ایزو9002 کردند. از دیگر اهداف افزایش کمی و کیفی تعداد قطعات ساخت داخل خودروهای تولیدی بود که با تشکیل شرکت ساپکو این مهم تحقق یافت. تحول بزرگ دیگر ایجاد مرکز تحقیقات ایران خودرو با سرمایه گذاری بالا بود که منجر به طراحی محصول سمند گردید. ( در سال 1381 با تدوین برنامه 10 ساله، برنامه شرکت بر دستیابی به جایگاه یک شرکت تراز جهانی و حرکت به سوی جهانی شدن قرار گرفت و در این راستا از جمله اهداف استراتژیک در برنامه 10 ساله، افزایش کیفیت، تنوع محصولات بویژه سمند، جمع آوری پیکان، حفظ قیمت، رقابت پذیری و دریافت تکنولوژی نوین از خودرو سازان جهان اعلام گردید. از دیگر اهداف بزرگ ایران خودرو که بطور جدی دنبال شده می‏توان کاهش هزینه و حضور در صحنه بازار داخلی و توسعه صادرات به کشورهای مختلف را نام برد. همچنین تولید انبوه خودرو سمند به عنوان خودرو ملی در سال 1381 آغازگردید. ( در سال 1382 پروژه‏های پارس سال، سمند سال و پژو 206 صندوق دار آغاز گردید. ( در سال 1383 سازمان در راستای ارتقای بهره وری و امکان بهتر برنامه ریزی و کنترل فعالیتهای خود اقدام به استفاده از نظام برنامه ریزی یکپارچه منابع از شرکت SAPنمود. در این سال پروژه‏های پژو پارس ELX و سمند ال ایکس به بهره برداری رسید. ( در سال 1384 خروج پیکان از سبد تولید محصولات شرکت ایران خودرو به عنوان گامی در جهت ارتقای سطح تکنولوژی در داخل سازمان و حرکتی بسوی ارتقای رضایت مشتریان انجام شد و محصولات 206 صندوق دار، روا با موتور بهینه OHV و سمند سریر تولید گردید. در این سال موتور ملی پایه گاز سوز طراحی شد و ایران خودرو به بازارهای جهانی وارد گردید. ( در سال 1385 خط تولید موتور ملی با حضور رئیس جمهور راه اندازی شد و پروژه‏های تولید سمند آذربایجان، بلاروس و سوریه به بهره برداری رسید. به علاوه، در این سال محصول تندر90 نیز با همکاری شرکت رنو به سبد محصولات شرکت افزوده شد و باعث گردید انحصار همکاری های بین المللی ایران خودرو از شرکت پژو خارج گردد. پروژه تولید سمند در ونزوئلا در این سال نیز آغاز گردید. ( در سال 86 ایران خودرو موفق به کسب تندیس بلورین در جایزه ملی کیفیت (EFQM) گردید. خطوط تولید در سایت های تبریز، سنگال و مصر راه اندازی و محصول جدید سمند سورن به بازار عرضه شد. ( در سال 87 دومین خودرو ملی ایران خودرو با نام رانا طراحی گردید. در این سال ایران خودرو بعنوان صادرکننده نمونه کشور، جایزه ملی صادرات را کسب نمود. همچنین موفق به دریافت تندیس بلورین واحد برتر تحقیق و توسعه کشور گردید.,   برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق ایران خودرو  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق ایران خودرو روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق ایران خودرو

پیشینه تحقیق آسیب پذیری مساکن شهری در برابر زلزله

۴ بازديد ۰ نظر

پیشینه تحقیق آسیب پذیری مساکن شهری در برابر زلزله

دانلود پیشینه تحقیق آسیب پذیری مساکن شهری در برابر زلزله پیشینه تحقیق آسیب پذیری مساکن شهری در برابر زلزله , خرید , ارزان , پیشینه , و , مبانی , نظری , آسیب , پذیری , مساکن , شهری , در , برابر , زلزله ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 39 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

2-1. شهرها و مخاطرات طبیعی 13 2-2. خطر زلزله در شهرها 13 2-2-1. خطر زلزله 13 2-2-2. آسیب پذیری در زلزله 14 2-2-3. بحران زلزله: 14 2-3. انواع بحران 15 2-4. زلزله و بحران ناشی از آن 15 2-5. منابع لرزه ای 16 2-6. شدت و بزرگی زلزله 16 2-7. آسیب ها و خسارات ناشی از زلزله 16 2-7-1. خسارات وارد بر زمین: 17 2-7-2. خسارت وارد بر سازه ها 17 2-7-2-1. خسارت وارد بر ساختمان ها 18 2-7-2-2. خسارت وارد بر سازه های غیر ساختمانی 18 2-7-2-3. خسارت وارد بر شریان های حیاتی 18 2-7-2-4. خسارات ناشی از حوادث ثانویه 18 2-8. گسترش فیزیکی شهرها و افزایش آسیب پذیری 18 2-8-1. ایمنی شهری 19 2-8-2. آسیب پذیری شهری 20 2-8-3. ساختار شهر 20 2-8-4. بافت شهر 21 2-9. فرسایش و فرسودگی 23 2-10. عوامل موثر در آسیب پذیری لرزه ای شهرها 23 2-10-1. تحلیل آسیب پذیری کالبدی 25 2-11. برنامه ریزی شهری و آسیب پذیری شهرها 25 2-12. ارتباط بین کاربری زمین و آسیب پذیری در برابر زلزله 26 2-13. مدیریت بحران 27 2-14. نقش GIS در مدیریت بحران 28 2-14-1. GIS و فاز کاهش اثرات 29 2-14-2. GIS و فاز آمادگی 29 2-14-3. GIS و فاز پاسخگویی 29 2-14-4. GIS و فاز بازسازی 30 2-15. نقش برنامه ریزی شهری در مدیریت بحران (زلزله) 30 2-16. تصمیم گیری 30 2-16-1. تصمیم گیری مکانی 31 2-16-1-1. تصمیم گیری چند معیاره (MCDM) 31 2-16-1-1-1. مدل های گسسته و پیوسته 33 2-16-1-1-2. مدل های جبرانی و غیر جبرانی 33 2-16-1-1-3. نمونه های فردی و گروهی 33 2-17. روش های وزن دهی : 34 2-17-1. فرآیند تحلیل سلسله مراتبی( (AHP 34 2-18. مجموعه های فازی و عارضه های فازی …………………………………………..35 شهرها و مخاطرات طبیعی خطر طبیعی، پدیده ای طبیعی است که در محدوده ی سکونت بشر اتفاق افتاده، زندگی او را مورد تهدید قرار می دهد و ممکن است باعث وقوع بلایایی گردد. این قبیل مخاطرات به علل زمین شناختی، زیست شناختی، آب و هوا شناختی و یا فرآیندهایی از این دست، در محیط زندگی به وجود می آیند. براساس تعریف انتخاب شده به وسیله سازمان کاهش بلایای طبیعی ملل متحد یک خطر طبیعی احتمال وقوع حادثه در یک دوره ی زمانی ویژه در منطقه دارای پتانسیل پدیده های طبیعی مخرب می باشد. خطر زلزله در شهرها خطر زلزله به مجموعه شرایط ژئوفیزیکی طبیعی که در اثر جابجایی، حرکت و لغزش زمین صرف نظر از فعالیت انسان به وجود می آیند اشاره دارد .احتمال زلزله ، به تهدید زندگی و دارایی انسان توسط خطرات زلزله گفته می شود .بنابر این ریسک زلزله نتیجه عمل متقابل خطرات زلزله و برخی فعالیت های آسیب پذیر انسان مانند توسعه شهر می باشد (فرنچ و ایساکسون ، 1984). همچنین ریسک زلزله را می توان تعداد مورد انتظار از جان باختگان، صدمه دیدگان، خسارات مالی و شکاف اقتصادی حاصل از پدید ه های طبیعی دانست (لاویجن ، 1999). عناصر درمعرض ریسک را می توان به جمعیت انسانی، ساختمان ها، آثار مهندسی، کاربری های خدمات عمومی، دیگر تاسیسات زیربنایی و ارزش های محیطی در ناحیه مورد نظر تقسیم نمود (فل ، 2008). از دیدگاه برنامه ریزی شهری، زلزله، انهدام هستی و زندگی کسانی است که به جرم فقر، محکوم به ساختن مساکن ارزان قیمت و غیرمقاوم هستند. به تعبیری اقتصاد و معیشت خانواده، تعیین کننده طول عمر، سلامتی، زندگی و... می شود شناخت پدیده زلزله راهی است که می تواند به بهینه سازی شرایط موجود کمک کند. احتمال وقوع زلزله ای خطرناک طی یک دوره معین خطر زلزله می گویند (لامنیتز ، 1974). این خطرات در چهار گروه دسته بندی شده اند: 1- تکان خوردن و لرزش زمین 2- شکستگی و جابه جا شدگی 3- تسونامی 4- خطرات ثانوی (از جمله بهمن، روانه های گلی، نشست زمین، سیلاب های ناشی از شکست سدها و آتش سوزی ها) (بولت ، 1994). بررسی های زمین شناسی از قبیل تهیه نقشه گسل ها، تعیین نوع و نحوه عملکرد آنها، شواهد جابه جایی های اخیر در طول گسل ها، بررسی های مهندسی خاک و بررسی های زلزله شناسی مانند تهیه فهرست زلزله های تاریخی و دستگاهی، تهیه نقشه مراکز سطحی زلزله ها، تعیین شدت و بزرگی زلزله ها و مقایسه بین مکان گسل ها و مراکز سطحی و کانون زلزله ها امکان تخمین خطر زلزله را فراهم می سازند (پورکرمانی، 1376). در تعیین و ارزیابی خطر پدیده های طبیعی مانند زلزله، عوامل مهمی همچون پراکنش جمعیت، قوانین ساختمانی، آمادگی و واکنش سریع باید مدنظر قرار گیرند (موراک و همکاران، 1997). این مرحله اغلب با ترسیم نقشه های خطر انجام می شود (کلر و پینتر ، 2002). آسیب پذیری در زلزله آسیب پذیری درجه زیان و ضرر حاصله از زلزله می باشد، که در اجتماعات گوناگون بر اساس سطح توسعه و پیشرفت جامعه تغییرپذیر می باشد (کاردون ، 1999). آسیب پذیری را می توان توان و پتانسیل از زیان و از دست دادن بیان نمود (میتچل ، 1999). بحران زلزله : هزینه خطرات طبیعی مانند زلزله بسیار بالاست و انتظار می رود که این هزینه روز به روز افزایش یابد. زمین لرزه کوبه در ژاین (1995) با 100 بیلیون دلار پرهزینه ترین سانحه طبیعی در دنیاست. پس از آن به ترتیب زلزله 1999 در تایوان (57 بیلیون) و زلزله 1994 نورث ریدج در کالیفرنیا (20 بیلیون) جزو پرهزینه ترین حوادث طبیعی می باشند (پری کویک ، 2002 ). خسارات جانی و مالی زلزله این حادثه را در مقابل دیگر حوادث طبیعی به بحران تبدیل نموده است و در برنامه ریزی اجتماعات انسانی لزوم مدیریت ریسک جهت مواجهه با بحران زلزله را می طلبد. زمین لرزه به خودی خود بحران تلقی نمی گردد آمادگی و برنامه ریزی دقیق برای تخمین آسیب پذیری و کنترل و کاهش عواقب نامطلوب زمین لرزه می تواند تعیین کننده درجه بحران باشد (عزیزی و اکبری، 1386). انواع بحران حوادث و سوانح ایجاد کننده بحران ها را با توجه به طبیعت، علل و اثرات آن می توان بدین ترتیب طبقه بندی نمود (مرکز مقابله با سوانح طبیعی ایران، 1373): سوانحی که وقوع آنها ناگهانی است، مانند زلزله، سیل و زمین لغزه سوانحی که وقوع آنها تدریجی است، همچون خشکسالی و تخریب های زیست محیطی سوانح صنعتی و تکنولوژی: تصادفات، ناتوانی های سیستم و آتش سوزی ها و انفجارها جنگها و نزاع های داخلی: نبردهای مسلحانه و تروریسم جزء این دسته اند. زلزله و بحران ناشی از آن زلزله عبارت است از ارزش های قابل اندازه گیری سطح زمین که توسط امواج حاصل از رها شدن ناگهانی انرژی در درون زمین به وجود می آید (معماریان، 1381). زلزله به عنوانیک پدیده طبیعی، به خودی خود ننتایج نامطلوبی در پی ندارد؛ آنچه از این پدیده یک فاجعه می سازد، عدم پیشگیری از تاثیرات آن و عدم آمادگی جهت مقابله با عواقب آن است (بینش، 1386). در جوامعی که آمادگی مقابله با اثرات آن را ندارند، این پدیده طبیعی به بحران تبدیل گشته و مسائل عدیده ای را به وجود خواهد آورد. آمادگی و برنامه ریزی دقیق برای تخمین آسیب پذیری، کنترل و کاهش عواقب نامطلوب زلزله تعیین کننده درجه بحران است. اثرات ناشی از زلزله خود را به صورت آسیب های جانی، مالی و اجتماعی نمایان کرده و آثار ناهنجار حاصله و عدم مقابله با آنها بحران زلزله را ایجاد می نماید. در این راستا می توان به تاثیر آن بر انسان ها، جامعه، زیستگاه انسان ها و جوامع انسانی اشاره نمود. بحران ایجاد شده در زیستگاه انسان ابعاد فیزیکی را نیز در برمی گیرد. بحران خود را به شکل از بین رفتن یا صدمه وارد آمدن بر تاسیسات زیربنایی شامل گازرسانی، برق، آب، ارتباطات و حمل و نقل نشان می دهد. از بین رفتن یا کاهش خدمات عمومی اعم از امور خدماتی، امدادی، رفاهی، پرورشی، آموزشی، بهداشتی و مهمتر از همه تهیه و توزیع غذایی، ایجاد آلودگی های شیمیایی بر اثر انتشار مواد آلوده کننده در آب و خاک و هوا، پدید آمدن آتش سوزی های وسیع، به هم ریختن فعالیت های روزمره مردم همانند تهیه مایحتاج، حمل و نقل و ... و نیز کمبود خدمات اضطراری برای آسیب دیدگان نمایان می گردد. مسائل ذکر شده خود شامل موارد و بحران های ریزتری هستند که در اینجا به آنها اشاره نشده است، ولیکن توجه به آنها بسیار ضروری و لازم می باشد. بُعد بحران در جوامع انسانی بسیار فراتر رفته و خود را در قالب های مختلف ظاهر می کند که از آن جمله می توان به عدم کارایی اقتصادی محل آسیب دیده، جابه جا شدن جمعیت و افزایش بزهکاری اجتماعی به خصوص سرقت و فساد، افزایش بیکاری، افزایش تورم قیمت کالاها، ایجاد اختلال در پیشرفت برنامه های توسعه منطقه ای و ملی، خنثی شدن برنامه های توسعه ای، ایجاد نیاز به کمک های خارجی و نهایتاً پدید آمدن آشوب های محلی اشاره نمود (جوانی، 1389). منابع لرزه ای زلزله به معنای متداول آن ناشی از حرکات پوسته زمین روی گوشته آن است که از میلیون ها سال قبل آغاز شده و همچنان ادامه دارد و باعث فشرده شدن پوسته زمین در بعضی مناطق می گردد. سپس انرژی از طریق لغزش بعضی شکاف های روی زمین چه در اعماق دریاها و چه در داخل خشکی ها آزاد شده، زلزله به وقوع می پیوندد. علت اصلی این حرکات، وجود گرمای بسیار زیاد داخل هسته زمین و تغییرات دما از عمق به سطح می باشد. در مورد علل استثنایی زلزله می توان به موارد زیر اشاره کرد:,   برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق آسیب پذیری مساکن شهری در برابر زلزله  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق آسیب پذیری مساکن شهری در برابر زلزله روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق آسیب پذیری مساکن شهری در برابر زلزله

پیشینه تحقیق آشنایی با بازارهای قدیمی ایران و فضاهای بازار

۵ بازديد ۰ نظر

پیشینه تحقیق آشنایی با بازارهای قدیمی ایران و فضاهای بازار

دانلود پیشینه تحقیق آشنایی با بازارهای قدیمی ایران و فضاهای بازار پیشینه تحقیق آشنایی با بازارهای قدیمی ایران و فضاهای بازار , خرید , ارزان , پیشینه , و , مبانی , نظری , آشنایی , با , بازارهای , قدیمی , ایران , و , فضاهای , بازار ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری وپیشینه تحقیق آشنایی با بازارهای قدیمی ایران وفضاهای بازار فصل دوم:مبـانـی نـضـری مـعـمـاری آشنایی با بازارهای قدیمی ایران وفضاهای بازار بازارهای ایرانی واژه بازار بسیار کهن است و به معنی محل خرید و فروش و عرضه کالاست. بازار در فارسی میانه به صورت "وازار" و با ترکیب هایی مانند وازارگ (بازاری) و وازارگان (بازرگان) به کار می رفته؛ ... این واژه ایرانی به زبان برخی از سرزمین هایی که با ایران تبادلات بازرگانی داشتند، مانند سرزمین های عربی، ترکی، عثمانی و برخی از کشورهای اروپایی، راه یافته است. در زبان فارسی بازار به عنوان اسم مکان به معنی محل خرید و فروش کالاست و با وجود آنکه این واژه امروزه بیشتر درباره بازارهای دائمی، اصلی و قدیمی شهرهای کهن و تاریخی به کار می رود، در گذشته گاه به صورت ساده و گاه با پیشوند یا پسوندهایی به معنی مکان خرید و فروش به طور مطلق بوده است. واژه بازار در ادبیات فارسی مفهومی وسیع و گسترده دارد و به معنی محل شلوغ و پرازدحام، اعتبار و اهمیت اشخاص و غیره به کار می رفته است. عناصر و فضاهای شهری و ارتباطی راسته اصلی از آن جا که بازارهای اصلی ایران غالبا به شکل خطی و در امتداد مهمترین معبر شهری شکل می گرفته است، مهم ترین بخش و عنصر اصلی یک بازار، راسته اصلی آن است. یک راسته بازار در ساده ترین شکل با دکان های واقع در دو سوی آن شکل می گرفت. در امتداد یک راسته اصلی، اصناف گوناگونی مستقر می شدند، به این ترتیب که هر صنف در بخشی از راسته اصلی جا می گرفت. در بعضی از شهرهای بزرگ دو یا چند راسته اصلی به صورت موازی یا متقاطع پدید می آمد. راسته فرعی بازارهای شهر های بسیار کوچک تنها یک راسته اصلی داشت، اما در شهرهای متوسط و بزرگ، علاوه بر راسته اصلی، تعدادی راسته فرعی به صورت موازی یا عمود بر راسته اصلی پدید می آمد. دالان دالان یک فضای ارتباطی است که غالبا در فضاهای معماری و به شکل خطی نقش رابط بین فضای بیرونی با فضای درونی ساختمان، یا تنها بین فضاهای درونی بنا را دارد. در بازارهای بزرگ نیز، دالان یک فضای ارتباطی است و غالبا به صورت کوچه یا راسته ای کوچک و فرعی است که از یک سو به راسته ای دیگر و از سوی دیگر به یک کاروانسرا مربوط است و معمولا در دو سوی آن تعدادی حجره و دکان وجود دارد. در بازار تهران شمار زیادی دالان وجود دارد. بازار سمنان چهارسو محل تقاطع دو راسته اصلی و مهم بازار را چهارسو می نامند. در بعضی از موارد در محل برخورد دو راسته طراحی شده بازار، غالبا فضایی به صورت چهارسو می ساختند که به سبب موقعیت ارتباطی آن ارزشمند به شمار می آمد. چهار سوی بازار اصفهان، بازار لار، بازار تهران، بازار کرمان و چهارسوی بازار بخارا از نمونه های خوب باقیمانده، به شمار می آیند. در برخی از دوره های تاریخی به پیروی از واژه عربی "سوق" به معنی بازار، به جای چهارسو از واژه "چهارسوق" استفاده می کردند. میدان در کنار یا امتداد بعضی از بازارهای مهم در شهرهای بزرگ، یک میدان شهری یا ناحیه ای وجود داشت، زیرا بازار مهمترین معبر شهر بود و در بیشتر موارد با یک میدان شهری مرتبط بود. بازار بزرگ اصفهان با دو میدان: سبزه میدان (میدان کهنه) و میدان امام (نقش جهان) مرتبط است. در کنار قسمتی از بازار کرمان، میدان گنجعلی خان قرار دارد. سبزه میدان در کنار بخشی از بازار تهران بوده و هنوز هم قسمتی از فضای آن باقی مانده است. گاه در امتداد بازار یک یا چند میدانچه وجود داشت که در مواردی در قرن های اخیر بعضی از این نوع میدانچه ها را تکیه یا حسینیه نیز می نامیدند. نمونه هایی از آن را هنوز در بازار سمنان و بازار تجریش تهران می توان دید. جلوخان جلوخان به عنوان یک فضای شهری، عبارت از فضایی ارتباطی به شکل یک میدانچه است که از چهار یا سه طرف محصور و دارای فضای ساخته شده ای است که به عنوان یک فضای ورودی، مکث و تجمع مورد استفاده قرار می گرفت. عناصر و فضاهای معماری بازار حجره پارچه فورشی - مغازه یا همان دکان پارچه فروشی حجره (دکان) حجره یا دکان را می توان ساده ترین و کوچکترین، اما مهمترین عنصر و فضای بازار دانست. مساحت حجره ها بسیار متفاوت و به طور متوسط از ده تا بیست و پنج متر مربع بوده است. حجره های واقع در طبقه همکف و هم تراز با سطح معبر به طور معمول نقش یک مغازه یا دکان را داشت، که کالاهایی در آن عرضه می شد، در حالی که حجره های واقع در طبقه فوقانی بازارهای دو طبقه بیشتر به عنوان دفتر کار و فضای اداری یک تجارتخانه مورد بهره برداری قرار می گرفت. بعضی از حجره های واقع در طبقه فوقانی بازارها نیز به عنوان کارگاه استفاده می شد. بعضی از حجره های بازار کمی (در حدود پنجاه تا هفتاد سانتی متر) از سطح معبر بالاتر بودند، در این حالت در برخی موارد در زیر هر حجره یک انبار می ساختند. بعضی از حجره ها افزون بر فضای اصلی، بخشی به صورت صندوقخانه داشتند. صندوقخانه فضایی واقع در انتهای حجره بود که با دیواری جدا کننده از فضای اصلی حجره متمایز می شد. حجره نام عمومی فضای شکل دهنده به کاروانسراها هم هست. حجره های کاروانسراها نیز گاه در دو طبقه ساخته می شدند که حجره های طبقه همکف بیشتر جنبه تجاری یا کارگاهی و حجره های طبقه فوقانی اغلب جنبه دفتری و اداری و گاه کارگاهی داشت. کاروانسرا (سرا) کاروانسراها را می توان مهمترین فضای معماری طراحی شده در بازارها و تقریبا همانند پاساژهای امروزی دانست. احتمالا یکی ازعلل پیدایش کاروانسراها، محدود بودن طول راسته های بازار بوده، همانگونه که امروزه اگر یک خیابان تجاری بسیار پر رونق شود به گونه ای که تمام دکان های واقع در امتداد آن، پاسخ گوی نیاز موجود به فضاهای تجاری نباشد، به تدریج پاساژهایی در پشت دکان ها ساخته می شود و تنها ورودی آن ها را در خیابان قرار می دهند و به این ترتیب به ظرفیت فضاهای تجاری یک خیابان افزوده می شود. در گذشته هم اگر بازار اصلی یک شهر توسعه می یافت، تعدادی کاروانسرا در پشت راسته اصلی و گاه در کنار راسته های فرعی ساخته می شد. از ابتدای قرن حاضر به تدریج در بازارها به جای واژه "کاروانسرا"، واژه "سرا" را به کار می برند. پس از این که نقش کاروان ها در حمل و نقل ضعیف شد و از کالسکه، درشکه و سپس وسایل نقلیه موتوری استفاده شد، پیشوند "کاروان" از کلمه کاروانسرا حذف شد، و به کاروانسرای شهری، سرا گفته شد. واژه سرا در گذشته به معنی خانه بوده است. کاروانسراها فضاهایی درون گرا و دارای یک حیاط مرکزی بودند که حجره هایی در چهار سمت آن در یک یا دو طبقه ساخته می شد. تیمچه واژه "تیم" به معنی کاروانسرا بوده است، چنان که ناصرخسرو در سفرنامه خود از این واژه استفاده کرده است و تیمچه به معنی تیم کوچک یا کاروانسرای کوچک بوده است. اما در دوره معاصر به کاروانسراها یا سراهای کوچک و سرپوشیده، تیمچه می گویند، مانند تیمچه امین الدوله در کاشان. این خصوصیت کالبدی تیمچه ها، یعنی سرپوشیده بودن آنها، فضای مناسبی برای عرضه کالاهای گرانبها مانند فرش، دور از آسیب باد و باران و آفتاب پدید می آورد. به همین سبب فضای تیمچه ها، غالبا نسبت به کاروانسراها از لحاظ اقتصادی گران تر بوده و برای عرضه اجناس ارزان قیمت استفاده نمی شده است. در دوره قاجاریه طرح های متنوعی از ترکیب تیمچه و کاروانسرا پدید آمد، سراچه و تیمچه امیر در تبریز و سرا و تیمچه حاج رضا در قزوین از نمونه های این نوع بناها هستند. قیصیریه لار - لارستان قیصریه واژه قیصریه از کلمه لاتینی "کایسارئا" به معنی بازار شاهی مشتق شده است. در بعضی از منابع اشاره شده که واژه قیصریه با کلمه "قیصر" یا "سزار" مربوط بوده است. در ایران به فضایی قیصریه گفته می شد که از لحاظ خصوصیات معماری به یک راسته فرعی، دالان یا تیمچه و در موارد معدودی به یک سرا شبیه بود، اما از لحاظ کارکردی غالبا به عرضه کالاهای لوکس و گرانبها، به ویژه انواع منسوجات عالی اختصاص داشت، به همین سبب فضای قیصریه ها یک یا چند در ورودی داشت، که در هنگام شب آن را می بستند. در اصفهان نمونه هایی از این نوع قیصریه ها وجود داشت.در بعضی از بازارهای عثمانی در شهرهای تاریخی ترکیه امروز، و نیز در سوریه و الجزایر، فضایی به نام "بدستان" وجود داشت که برخی محققان اظهار داشتند که نام آن از واژه بده بستان فارسی گرفته شده است. کارکرد بدستان کاملا مشابه کارکرد قیصریه بود و به عرضه کالاهای گرانبها و به خصوص منسوجات نفیس اختصاص داشت. بازارهای قدیمی کردستان بازار قدیمى سنندج شهر سنندج داراى دو بازار بزرگ و عمده است که یکى از آنها به بازار قدیمى شهرت دارد. پلان این بازار به شکل یک مستطیل بزرگ است و با بیشتر بازارهاى ایرانى که به صورت خطى شکل گرفته اند، تفاوت دارد. این بازار با الهام از بازار پیرامون میدان نقش جهان اصفهان ساخته شده است. در وسط این بازار سراهاى مختلفى قرار داشت که در اثر خیابان کشى در اوایل حکومت پهلوى از بین رفت و بازار به دو بخش تقسیم شد. بخش شمالى خیابان را بازار سنندجى و قسمت جنوبى را بازار آصف مى نامند. از چهار دروازه قدیمى بازار سنندج، اکنون سه دروازه در مدخل ورودى قدیمى باقى مانده است. تاریخ ساخت بازار سنندج به زمان سلیمان خان اردلان در سال 1046 هـ.ق باز مى گردد. در این تاریخ سلیمان خان از طرف شاهان صفوى به عنوان والى کردستان منسوب و سنندج به عنوان مرکز ایالت کردستان انتخاب شده بود. این بازار و قلعه حکومتى (دژ سنه) هم زمان ساخته شده اند. سقف راسته بازار به صورت طاق و تویزه و طاق و گنبد ساخته شده و سقف حجره ها نیز به صورت طاق و تویزه اجرا شده است. مصالح به کار رفته در بازار بیشتر سنگ، خشت و آجر است. بازار سر تپوله سنندج یکى از بازارهاى شهر سنندج به نام بازار سرتپوله در محله اى به همین نام واقع است. این بازار از خیابان شهدا آغاز و به ابتداى بازار مستطیل شکل قدیمى متصل مى شود. بازار سرتپوله در مسیر راه قدیمى مریوان و سقز به کردستان عراق که هنوز بقایاى آن موجود است، شکل گرفته و در گذشته در مسیر راه کاروان رو براى رسیدن به بازار اصلى سنندج قرار داشت. گذر اصلى بازار فاقد سقف و داراى حجره ها و مغازه هایى از حرفه هاى مختلف است. اگرچه امروزه این بازار از رونق گذشته برخوردار نیست، ولى همچنان به حیات خود ادامه مى دهد. بازار بیجار بازار بیجار از جمله آثار برجای مانده از دوران قاجاریه است و در مرکز بافت قدیمی شهر بیجار قرار دارد این بازار متشکل از مجموعه است که شامل یک راسته طولانی شمالی – جنوبی و تیمچه حاج شهباز و سرایی به نام سرای امیر تومان می شود. تعدادی حجره از بافت معماری قدیم بازار در دو طرف راسته اصلی باقیمانده و مابقی حجره ها و راسته ها دستخوش تغییرات عمده ای شده است. در پوشش حجره ها از طاق و تویزه استفاده شده است. تیمچه حاج شهباز در ضلع شرقی راسته بازار بزرگ بیجار قراردارد. این اثر معماری دارای یک فضای سرپوشیده مرکزی است که حجره هایی در پیرامون آن شکل گرفته است. ویژگی معماری این تیمچه نوع قوس ها و کاربندی هایی است که در سقف آن مورد استفاده قرار گرفته و همچنین بقیه نورگیرهای آن در سقف و در ترکیب با کاربندی های تصویری زیبا را ایجاد نموده که نشانگر تفکر و ذوق بالا و قابل توجه معمار ساختمان است.,   برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق آشنایی با بازارهای قدیمی ایران و فضاهای بازار  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق آشنایی با بازارهای قدیمی ایران و فضاهای بازار روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق آشنایی با بازارهای قدیمی ایران و فضاهای بازار

پیشینه تحقیق باورهای غیرمنطقی وتحلیل رفتار متقابل

۵ بازديد ۰ نظر

پیشینه تحقیق باورهای غیرمنطقی وتحلیل رفتار متقابل

دانلود پیشینه تحقیق باورهای غیرمنطقی وتحلیل رفتار متقابل پیشینه تحقیق باورهای غیرمنطقی وتحلیل رفتار متقابل , خرید , ارزان , پیشینه , و , مبانی , نظری , باورهای , غیرمنطقی , وتحلیل , رفتار , متقابل ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 96 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری وپیشینه تحقیق باورهای غیرمنطقی وتحلیل رفتار متقابل فصل دوم: پیشینه تحقیق مقدمه نظریه عقلانی- عاطفی ریشه باورهای غیرمنطقی باورهای منطقی و غیرمنطقی ویژگی های باور منطقی ویژگی های باور غیرمنطقی انواع باورهای غیرمنطقی تحمل بالا ناکامی در مقابل تحمل پایین ناکامی انواع باورهای غیرمنطقی در نظریه الیس در آزمون جونز باورغیرمنطقی نیاز به تائید دیگران باور غیرمنطقی انتظار بیش از حد از خود باور غیر منطقی تمایل به سرزنش باور غیرمنطقی واکنش به ناکامی باور غیرمنطقی به مسئولیتی عاطفی باور غیرمنطقی نگرانی زیاد توام با اضطراب باور غیرمنطقی اجتناب از شکست باور غیرمنطقی وابستگی به دیگران باور غیرمنطقی درماندگی نسبت به تغییر باور غیرمنطقی کمال گرایی نظریه تحلیل رفتار متقابل نظریه شخصیت برن تحلیل کنشی حالات نفسانی کارکردهای حالت «کودک» کارکردهای مثبت و منفی «کودک طبیعی» کارکردهای حالت خود «والد» بخش های مثبت و منفی «والد کنترل کننده و مستبد» بخش های مثبت و منفی «والد مهربان و پرورش دهنده» هدف کلی تحلیل رفتار متقابل (TA) آسیب شناسی روانی آسیب شناسی ساختاری آسیب شناسی کارکردی انواع تبادل تشخیص حالات نفسانی مسدود کردن و پس راندن والد نمودار حالات نفسانی تئوری تماس اجتماعی نوازش های مثبت و منفی نمودار نوازش نوازش های شرطی نوازش در مقابل سرزنش سازمان دهی وقت کناره گیری مناسک «ادای تشریفات» سرگرمی ها فعالیت ها بازیها و باجگیری ها مثلث نمایشی کارپمن صمیمیت پیش نویس زندگی یا نمایشنامه و ریشه های آن پیش نویس زندگی برنده، بازنده و غیربرنده تحلیل نمایشنامه زندگی نمودار نمایشنامه ی زندگی نمایشنامه کوچک وضعیت های زندگی اهداف تغییر در تحلیل رفتار متقابل درمان باورهای غیرمنطقی مبتنی بر تحلیل رفتار متقابل دامنه کاربرد تحلیل رفتار متقابل تحقیقات داخلی و خارجی در رابطه با باورهای غیرمنطقی تحقیقات داخلی و خارجی در زمینه رویکرد تحلیل رفتار متقابل منابع فصل دوم ادبیات تحقیق مقدمه خانواده چیزی بیش از مجموعه افرادی است که در یک فضای مادی و روانی خاص به سر می برند. خانواده یک نظام اجتماعی و طبیعی است که ویژگی های خاص خود را دارد. این نظام اجتماعی مجموعه ای از قواعد و اصول را ابداع و برای اعضای خود نقش های متنوعی تعیین می کند. علاوه بر این، خانواده از یک ساخت نظامدار قدرت برخوردار است. صورت های پیچیده ای از پیام ر سانی های آشکار و نهان را به وجود می آورد، و روشهای مذاکره و مسئله گشایی مفصلی در اختیار دارد که به آن اجازه می دهد تا تکالیف مختلفی را با موفقیت به انجام برساند. رابطۀ اعضای این خرده فرهنگ رابطه ای عمیق و چندلایه ای است که عمدتاً براساس تاریخچۀ مشترک، اوراقها و فرضهای مشترک و درونی شده راجع به جهان، و اهداف مشترک بنا نهاده شده است (گلدنبرگ و گلدنبرگ، ترجمه حسین شاهی برواتی و همکاران، 1385). ازدواج به جای آنکه صرفاً پیوند دو نفر با یکدیگر باشد، معرف دگرگونی در دو نظام جا افتادۀ خانوادگی و تکوین یک خرده نظام در داخل هر یک از آنهاست. امروزه به زوجین وابستگی رسمی کمتری با سنتهای خانوادگی دارند، و لذا الگوهای کمتری برای تقلید در اختیار آنهاست. بنابراین، زوجهای امروزین باید ابتدا خود را به عنوان یک همسر به طرف متقابل متعهد سازند و از این طریق خود را از خانواده های مبدا تفکیک کنند و صرفاً در درجه دوم با خانوادۀ مبدا خویش پیوند برقرار سازند. شاخص جدایی مناسب از خانواده های مبدا و تکوین یک واحد زناشویی منسجم عبارت است از تعهد داشتن در قبال همسر (بارن هیل ولانگو، 1987). به طور آرمانی، هر دو طرف باید احساس کنند که آنها بدون قربانی کردن «من» یعنی، احساس استقلال و خودپیروی شخصی، قسمتی از «ما» به شمار می آیند (گلدنبرگ و گلدنبرگ، ترجمه حسین شاهی برواتی و همکاران، 1385). مردان و زنان، چه در خانوادۀ مبدا خویش و چه در خانواده ای که از طریق ازدواج شکل گرفته است، تجربۀ متفاوتی از زندگی خانوادگی دارند. آنها معمولاً با انتظارات، باورها، ارزشها، نگرشها، اهداف، و فرصت های متفاوتی بزرگ می شوند. طرز فکر آنها دربارۀ انتظاری که از آنان در زندگی زناشویی، و بعدها، پدر و مادر شدن، می رود با یکدیگر فرق می کند، و تعجبی ندارد که تجارب متفاوتی نیز خواهند داشت. به طور متعارف و سنتی، زنهای مجرد تا هنگام ازدواج در کنار خانوادۀ مبدا زندگی می کنند، آنها در این بین فرصت آن را ندارند که مستقل بودن را تجربه کنند اما در سال های اخیر با ورود زنان به نیروی کار، بسیاری از آنان تصمیم گرفته اند که تنها زندگی کنند،یا آنکه با مردان یا سایر زنان به صورت مشترک زندگی کنند. معمولاً برای مردها، جدایی از خانوادۀ مبدا ساده تر است و از تائید اجتماعی بیشتری در این خصوص بهره مند هستند (گلدنبرگ و گلدنبرگ، ترجمه حسین شاهی برواتی و همکاران، 1385). فروپاشی نقشهای قالبی مرد و زن در رابطه با مسئولیت های خانگی و شغلی امری ضروری به شمار می آید. اما زنهای کارمند با اینکه نسبت به سابق کمتر اتفاق می افتد- باز هم مسئولیت عمدۀ مراقبت از فرزند و بسیاری از کارهای خانه را بر دوش دارند. مضاف برآن، احتمال دارد که مسئولیت حفظ تماس با خانواده های مبدا زن و شوهر و همچنین حفظ دوستی ها و عهدۀ آنها باشد. به طور سنتی، ادارۀ خانه و پرورش کودکان حوزۀ کاری زنان را تشکیل می دهد و مردها مسئولیت حمایت مالی را در صورت لزوم، حمایت جسمانی خانواده را بر عهده دارند (گلدنبرگ و گلدنبرگ، ترجمه حسین شاهی برواتی، 1385).,   برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق باورهای غیرمنطقی وتحلیل رفتار متقابل  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق باورهای غیرمنطقی وتحلیل رفتار متقابل روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق باورهای غیرمنطقی وتحلیل رفتار متقابل

پیشینه تحقیق بررسی مبانی فقهی و حقوقیِ امور ورزشی

۶ بازديد ۰ نظر

پیشینه تحقیق بررسی مبانی فقهی و حقوقیِ امور ورزشی

دانلود پیشینه تحقیق بررسی مبانی فقهی و حقوقیِ امور ورزشی پیشینه تحقیق بررسی مبانی فقهی و حقوقیِ امور ورزشی , خرید , ارزان , پیشینه , و , مبانی , نظری , بررسی , مبانی , فقهی , و , حقوقیِ , امور , ورزشی ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 163 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری حقوق ورزشی، حقوق ورزشی کیفری، سبق و رمایۀ و بازی با شطرنج فهرست مطالب: مقدمّه : طرح تحقیق طرح تحقیق : - عنوان تحقیق 2- بیان مساله تحقیق 3- روش تحقیق 4- هدف تحقیق : 5- ضرورت و اهمیّت انجام تحقیق : 6- فرضیه و سوالات تحقیق : 7- پیشینه ی تحقیق : مقالات چاپ شده فصل اوّل : حقوق ورزشی گفتار اوّل : منابع حقوق ورزشی مبحث اول : قانون بند اول : قانون اساسی مبحث دوم : قوانین عادی مبحث سوم : عرف ورزشی مبحث چهارم : آیین نامه ها فصل دوّم : حقوق ورزشی کیفری گفتار نخست : مبانی نظری مسولیت کیفری ناشی از عملیات ورزشی مبحث اوّل : مسوولیت مدیران ورزشی به معنای خاص مبحث دوم : مسئولیت داوران مبحث سوم : مسئولیت پزشک در عملیات ورزشی مبحث چهارم : مسئولیت مدیران ورزشی و باشگاهها به جهت نقض ایمنی ورزشگاهها فصل سوم : حقوق ورزشی خصوصی گفتار اوّل : مسئولیت مدنی ناشی از عملیات ورزشی مبحث اوّل : رابطه ورزشکاران به هنگام بازیها مبحث دوم : رابطه ورزشکاران و برگزار کنندگان مسابقه ها با تماشاگران مبحث سوم : نقش رسانه ها در ورزش فصل اوّل : ورزش در فقه اسلامی گفتار اوّل : سوابق فقهی ورزش مبحث اوّل : خرید و فروش عکس های ورزشکاران مبحث دوم : نظر کردن خانم ها به فیلم های ورزشی مبحث سوم : شرکت زنان در ورزشگاه ها از نظر شرعی مبحث چهارم : اظهارنظرهای نامناسب در مورد حجاب و ورزش بانوان گفتار دوم : دوپینگ مبحث اوّل : جنبه ی اخلاقی دوپینگ مبحث دوم : بیمه ورزشی مبحث سوم : اسپانسر و تبلیغات فصل دوم : احکام فقهی مسابقه ها مبحث اوّل : مسابقه برای تواناسازی فصل سوم : سبق و رمایۀ گفتار اوّل : مسابقه های سرگرم کننده و تفریحی : مبحث اوّل : فرق عقد و وعده مبحث دوم : پژوهشی درباره ی حدیث لاسبق .... مبحث سوم : مسابقه با ابزار قمار مفهوم لغوی قمار : گفتار اوّل : مفهوم قمار در اصطلاح فقها : مبحث اوّل : ادله ی حرمت قمار بند اوّل : آیات بند دوّم : روایات گفتار اوّل : شرط بندی در مسابقات فصل چهارم : مبانی فقهی بازی با شطرنج گفتار اوّل : مبانی حرمت بازی با شطرنج : گفتار دوّم : مبانی حلیّت بازی با شطرنج گفتار سوّم : دیدگاه اهل سنّت درباره شطرنج روایت فضیل : روایت ابوربیع : گفتار چهارم : نظر مراجع درباره ی بازی با شطرنج و پاسور فصل پنجم : چهل حدیث در ورزش جمع بندی و پیشنهاد پیوستها نمونه ای از یک رای دادگستری شهرستان سبزوار تشریح سازمان و ساختار تشکیلاتی ورزش کشور سازمان تربیت بدنی معرّفی سازمان تربیت بدنی وظایف سازمان تربیت بدنی فدراسیون های ورزشی معرّفی فدراسیون ورزشی وظایف و ارکان فدراسیون ورزشی هیات های ورزشی استانها معرفی هیات های ورزشی استانها وظایف هیات های ورزشی منابع : الف) کتب : ب) مقالات مقدمّه : طرح تحقیق در جهان کنونی ، ورزش یکی از راههای موثر تربیتی و اخلاقی بویژه برای جوانان است ، وسیله ای که روز به روز چهره ی علمی بیشتری پیدا می کند. ورزش همزاد بشر و همراه او در گذر روزها بوده است . برای ورزش آغاز ی نمی توان دانست زیرا بشر از آغاز آفرینش ، برای ماندن و زیستن نیاز به جنبش ماهیچه های خویش داشته و تا فرجام زندگی ، ورزش همسفر او خواهد ماند . در یک سخن ورزش پاکزاده نیاز زندگی بشر است که با چرخش گیتی به پختگی امروز رسیده است . توصیه های فراوانی هم در راستای پرداختن به ورزش در کلام پیشوایان دین ملاحظه می شود از جمله پیامبر گرامی (ص) فرموده اند : «عَلِّمُوا اَبناءَ کُمُ السِّباحَهَ وَ الرِّمایَۀَ » به فرزندانتان شنا و تیر اندازی را یاد بدهید . و همین طور در دعا معروف کمیل بن زیاد آمده است : «قَوِّ علی خدمتک جوارحی» آیت الله خمینی نیز فرموده اند : اِن شاء الله ورزشکاران به همان صورتی که ورزش جسمی دارند ورزش روحی هم داشته باشند ، از قدیم ورزشکاران ایران به یاد خدا و علی (ع) بوده اند و این از برجستگیهای آنان بوده است . امروزه ورزش دیگر بازی و سرگرمی نیست ، بلکه ، ورزش پیشه ، تجارت و صنعت است . ورزش ، اکنون ، دارای ارزش و اهمیت فراوانی در جامعه است و دارای ابعاد گوناگون اقتصادی ، سیاسی ، اجتماعی و فردی است .,   برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق بررسی مبانی فقهی و حقوقیِ امور ورزشی  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق بررسی مبانی فقهی و حقوقیِ امور ورزشی روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق بررسی مبانی فقهی و حقوقیِ امور ورزشی

پیشینه تحقیق برنامه ریزی منابع سازمانی ERP ضرورت بررسی شاخص های عملکردی ERP

۴ بازديد ۰ نظر

پیشینه تحقیق برنامه ریزی منابع سازمانی ERP ضرورت بررسی شاخص های عملکردی ERP

دانلود پیشینه تحقیق برنامه ریزی منابع سازمانی ERP ضرورت بررسی شاخص های عملکردی ERP پیشینه تحقیق برنامه ریزی منابع سازمانی ERP ضرورت بررسی شاخص های عملکردی ERP , خرید , ارزان , پیشینه , و , مبانی , نظری , برنامه ریزی , منابع , سازمانی , ERP , ضرورت , بررسی , شاخص های , عملکردی , ERP ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 78 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری برنامه ریزی منابع سازمانی ERP , شاخص های عملکردی ERP ,کارت امتیازی متوازن فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق 2-1 پیشینه ای از برنامه ریزی منابع سازمانی ERP 11 2-1-1 دهه 1960 کامپیوترهای اولیه برنامه ریزی احتیاجات مواد MRP 12 2-1-2دهه 1970 توسعه های MRP، سخت افزار و نرم افزار کامپیوتری 13 2-1-3 دهه 1980 MRP II: 15 2-1-4 دهه ابتدایی 2000 – ادغام شرکت های نرم افزاری 17 2-2 ضرورت بررسی شاخص های عملکردی ERP 17 2-3 فاکتورهای عملکردی سیستم های ERP: 22 2-4 انواع مدل های ارزیابی عملکرد 22 2-4-1 تعریف انواع مدل های ارزیابی عملکرد 24 2-4-1-1 مدل تعالی سازمانی (EFQM) 25 2-4-1-2 مدیریت بر مبنای هدف (MBO) 25 2-4-1-3 هوشین کانری (Hoshin Kaneri) 25 2-4-1-4 مدل بررسی تاثیر سرمایه گذاری در بخش فناوری اطلاعات بر عملکرد سازمان 27 2-1-4-5 مدل خلق ارزش سیستم های ERP 27 2-5 کارت امتیازی متوازن 30 2-6 معرفی وجوه کارت امتیازی متوازن 31 2-6-1 وجه مالی 33 2-6-2 وجه مشتری 34 2-6-3 وجه رشد و یادگیری 34 2-6-4 وجه فرآیندهای داخلی 34 2-7 مدل پیشنهادی و شاخص های تحقیق 42 2-7-1 دیدگاه فرآیندهای داخلی 44 2-7-1-1 شفافیت اطلاعاتی و ساده سازی فرآیندها 44 2-7-1-2 کاهش زمان سیکل 44 2-7-1-3 کاهش هزینه ها و ضایعات 44 2-7-1-4 کارایی برنامه ریزی تولید 44 2-7-2رشد و یادگیری 45 2-7-2-1 بهبود فرهنگ سازمانی 45 2-7-2-2بهبود قابلیت ها و توانایی مدیران 46 2-7-2-3 بهبود قابلیت های کارکنان 46 2-7-2- 4کسب منافع استراتژیک برای سازمان 46 2-7-3دیدگاه مشتریان 46 2-3-3-1 بهبود سیستم ارتباط با مشتریان 46 2-7-3-2 کاهش زمان انتظار 47 2-7-3-3 بهبود کیفیت محصولات 47 2-7-3-4 افزایش رضایت مشتریان 47 2-7-4 دیدگاه مالی 47 2-7-4-1 نرخ بازگشت سرمایه ( ROI ) 47 2-7-4-2 نرخ بازگشت دارایی ها (ROA) 47 2-7-4-3 بهره وری مالی سازمان 47 2-7-4-4 حاشیه سود 48 2-8 بررس فاکتورهای موثر در موفقیت پیاده سازی ERP 48 2-8-1 مدیریت ارشد 48 2-8-2 قهرمان پروژه 49 2-8-3 کمیته راهبری 50 2-8-4 مشاوران پیاده سازی 50 2-8-5 شایستگی تیم پروژه 50 2-8-6 همکاریهای بین فروشنده و مشتری 52 2-8-7 ابزار فروشندگان 52 2-8-8 پشتیبانی فروشنده 52 2-8-9آموزش کاربر 52 2-8-10 مدیریت انتظارات 53 2-8-11 انتخاب با دقت بسته مناسب 53 2-8-12 مدیریت پروژه 54 2-8-13 سفارشی سازی 55 2-8-14 تجزیه و تحلیل و تغییر داده ها 56 2-8-15 مهندسی مجدد فرآیندها 57 2-8-16زیر ساخت فناوری اطلاعات 57 2-8-17 منابع تخصیصی 58 2-8-18 مدیریت تغییر 58 2-8-19 ایجاد اهداف مشترک 58 2-8-20 آموزش فرآیندهای کسب و کار جدید 59 2-8-21 ارتباطات درون سازمانی 59 2-8-22 همکاری درون سازمانی 60 2-8-23 مستند سازی 60 2-8-24 فرهنگ سازی ERP در سازمان 60 2-8-25 سازماندهی پروژه 61 2-8-26 تهیه برنامه زمان بندی تفضیلی اجرای پروژه 61 2-8-27 آموزش تیم اجرای پروژه 62 2-8-28 آغاز اجرای سیستم با ماژولی که از شانس موفقیت بالاتری برخوردار است 62 2-9 فاکتورهای موثر در موفقیت ERP در سه فاز 62 2-10 مباحث انسانی در پیاده سازی پروژه ERP 63 2-11 فاکتورهای موفقیت ERP در کسب و کارهای کوچک 66 2-12 عوامل کلیدی موفقیت ERP از دیدگاه پانورما 66 2-13 فاکتورهای موثر در موفقیت ERP از دیدگاه پاستور 67 2-14 اثرات موفقیت پیاده سازی ERP 68 2-14-1 حسابداری 69 2-14-2 هزینه ها 70 2-14-3 تولید و تدارکات 71 2-14-4روابط عرضه کننده و مشتری 71 2-14-5 مدیریت اطلاعات 72 2-14-6 سازمان و فرهنگ 72 2-15ارتباط بین ساختارهای تشکیل دهنده موفقیت پیاده سازی ERP 74 2-15-2 ارتباط بین مهندسی مجدد و فرهنگ سازی 75 2-15-3 ارتباط فرهنگ سازمانی و مدیریت تغییر 76 2-16 تاریخچه ای از شرکت هواپیمایی هما 76 2-17دوران طلایی 78 2-17 چارت سازمانی 80 -1 پیشینه ای از برنامه ریزی منابع سازمانی ERP هدف از این گفتار بیان تاریخچه ای درباره برنامه ریزی منابع سازمانی (ERP) است. در اینجا سعی می شود تامین کنندگان اصلی ERP و نیز تاثیرات کلی توسعه سخت افزار و نرم افزارهای کامپیوتری بر این صنعت و نیز ادغام صنایع که اخیراً رخ داده است مورد بررسی اجمالی قرار گیرد. منابع لازم در این موضوع نیز از مصاحبه هایی که با آقایان ای دی، مک وبینی بنیان گذار شرکت Edward's. Dj ریک آلن نایب رئیس پیشین بخش مدیریت مالی و ریک سو مشاور پیشین شرکت Edward's D.j بدست آمده است. همچنین از اطلاعات آقای بیل رابینسون که سمت مشاور صنعتی را در اواسط دهه 80 در IBMداشته، در تدوین این بخش استفاده شده است. حرکت از MRP که در اواخر 1970 و اوایل 1980 صورت گرفته در اثر نیاز به یکپارچه سازی توابع مختلف منابع سازمانی بوده است. نکته قابل توجه در این باره این است که بسیار پیش از آنکه سازمان ها به سوی ساختار تخت در اوایل دهه 1990 پیش بروند و نیاز به یکپارچه سازی داده ها را به عنوان یکی از بناهای اصلی کسب و کار تشخیص داده بودند. در ادامه تاریخچه ای از ERP و رابطه آن با یکی دیگر از سیستم های قبلی آن یعنی MRP II بیان می گردد. برای جامع بودن مطلب، تاریخچه سیستم های اطلاعاتی را از دهه 1960 بررسی کرده سپس با سرعت از این دوره گذشته و پیشینه این سیستم ها را در دوره هایی که توسعه های مهمی در آن رخ داده بسط داده تا به دوره فعلی برسیم. 2-1-1 دهه 1960 کامپیوترهای اولیه برنامه ریزی احتیاجات مواد MRP در دهه 1960 عمده فشار رقابتی مربوط به هزینه بود. به تبع آن استراتژی ساخت و تولید، متمرکز بر محصول و حجم بالای تولید، برای حداقل کردن هزینه ها با توجه به فرض شرایط اقتصادی پایدار بود. در اوایل این دهه تمرکز نرم افزاری بیشتر بر روی سیستم های کنترل موجودی بود. در این مدت همچنان بیشتر از مفاهیم سنتی کنترل موجودی برای توسعه نرم افزارهای مرتبط استفاده می شد. معرفی سیستم کامپیوتری نقطه سفارش مجدد ROPکه شامل اندازه اقتصادی سفارش و نقطه اقتصادی سفارش بود، نیازهای اساسی تولید برنامه ریزی و کنترل MPC این سازمان ها را برآورده می کرد. در این راستا اولین تلاشی که سازمان ها برای دستیابی به سیستم یکپارچه اطلاعاتی انجام دادند در قالب یک گروه از نرم افزارها به نام پردازنده های صورت مواد BOMPS به منظور استفاده بهینه از مواد، تجهیزات و نیروی انسانی مورد استفاده قرار می گرفت. روش کامل در این برنامه ها بدین صورت بود که مقدار مورد نیاز محصول به همراه اجزاء و قطعات مورد نیاز برای تولید آن محصول به سیستم وارد می شد و سیستم می توانست بر اساس آن، همه مواد مورد نیاز برای تولید آن مقدار محصول را محاسبه و ارائه کند. بر اساس این نتایج، پرسنل تدارکات قادر بودند برای خرید و تدارک موارد مورد نیاز، برنامه ریزی لازم را به عمل آورند. ولی مشکل عمده ای که این نرم افزارها داشت آن بود که مقادیر مواد و قطعات موجود در خط تولید و یا مقادیر موجودی مانده در انبار که از تولیدی های قبلی باقی مانده بود را در نظر نمی گرفت. بنابراین میزان موجودی انبار به مقدار قابل توجهی افزایش می یافت. از سوی دیگر زمان تاخیر در سفارش مواد و تهیه آن نیز در محاسبات مدنظر قرار نمی گرفت. بنابراین سعی در تولید نرم افزارهایی برای کنترل موجودی انبار گسترش یافت و توجه مدیران به سمت سیستم های برنامه ریزی مواد مورد نیاز MRP سوق یافت MRP سیستم ابتدایی و نیز ستون فقرات MRP II در اواخر 1960 و به واسطه همکاری بین شرکت Case, j که تولیدکننده تراکتور بود و نیز شرکت IBM متولد شد. در آن زمان نرم افزار کاربردی MRP یک روش برای برنامه ریزی و زمان بندی مواد برای ساخت و تولید محصولات پیچیده بود. سیستم های اولیه کامپیوتری شده در MPC، برای مثال PICS شرکت IBM، سیستم تولید و کنترل موجودی بود که برای ذخیره کردن داده ها، از نوار مغناطیسی استفاده می کرد. فایل های اصلی Master File اقلام موجودی روی نوار ذخیره می شد نوارهای مربوطه به تراکنش در طی هفته تکمیل می شدند و با استفاده از این نوارها، نوارهای اصلی Master tape به روزآوری شده به علاوه لیستی از سفارشات بر پایه محاسبات انجام گرفته برای مقادیر سفارش، موجودی اطمینان و موجودی در دست حاصل می شدند.,   برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق برنامه ریزی منابع سازمانی ERP ضرورت بررسی شاخص های عملکردی ERP  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق برنامه ریزی منابع سازمانی ERP ضرورت بررسی شاخص های عملکردی ERP روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق برنامه ریزی منابع سازمانی ERP ضرورت بررسی شاخص های عملکردی ERP

پیشینه تحقیق بزهکاری در نوجوانان دختر و پسر

۵ بازديد ۰ نظر

پیشینه تحقیق بزهکاری در نوجوانان دختر و پسر

دانلود پیشینه تحقیق بزهکاری در نوجوانان دختر و پسر پیشینه تحقیق بزهکاری در نوجوانان دختر و پسر , خرید , ارزان , پیشینه , و , مبانی , نظری , بزهکاری , در , نوجوانان , دختر , و , پسر ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 188 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری وپیشینه تحقیق بزهکاری در نوجوانان دختر وپسر تعریف بزهکاری: بزه عبارت است از اقدام 1 به هر نوع عملی که برخلاف موازین ، مقررات، قوانین و معیارهای ارزشی و فرهنگی جامعه باشد . و بزه رابط بین عمل و اجتماع را بیان می کند . اعمال بزهکارانه نوجوانان به اموری گفته می شود که قانو ن آنها را برای نوجوانان بزه می داند و قوانین مربوط به بزه نوجوانان د رکشورهای مختلف فرق می کند و بزهکار کسی است که متهم به ارتکاب رفتار ضد اجتماعی یا قانون شکنی است ولی به علت آنکه به سن قانونی (معمولاً 18 سا ل) نرسیده است دراکثر کشورها مانند یک مجرم بزرگسال مجازات نمی شود ولی در برخی از کشورها جرائم اطفال و جوانان ، عنوان خاصی را ندارد یعنی صغیر مثل کبیر اگر مرتکب عملی شود ، قانون ، ارتکاب آنرا برای همه جرم شناخته و آن کس رامجرم می داند ولی در بعضی از ممالک اعمال بخصوصی عفو می شود مثل فرار از مدرسه ، کوچه گردی ، عدم اطاعت از روی لجبازی به اولیاء ، نوشیدن مشروبات الکلی یا سیگار کشیدن د رمنظر عمومی که از نظر بهداشتی ، تربیتی برای اطفال و نوجوانان مضر است و جزء بزه محسوب می شود . رفتار نوجوانان بزهکار که دست به ناهنجاریهای اجتماعی زده موجب می شود که دریک زمان ومکان معین بوقوع می پیوندد و در معنای واقعی ، مطالعه گسترده د رسطح یک جامعه ای است که باید جرمها را از دیدگاههای مختلف واز نقطه نظر عوامل بوجود آورنده آنها دقیقاً شناسایی به عمل آورد به همین جهت هنگامی که بزهکاری بررسی می شود یعنی در حقیقت کلیه پدیده های اقتصادی ، فرهنگی ، بهداشتی ، سیاسی ، مذهبی ، خانوادگی و … یک جامعه عمیقاً مورد مطالعه قرار می گیردو بزهکاران از جهات مختلف: سن ،جنس،نژاد،تجردوتاهل ،شهری و روستایی بودن ،فقیر و متوسط و ثروتمند بودن و … تقسیم بندی می شوند . در مورد بزهکاری هر یک از دانشمندان 2 با توجه به رشته تخصصی خود و عقاید مکتبی که از آن الهام گرفته اند ، تعریفهای گوناگونی نموده اند . فرجاد ،محمد حسین ،آسیب شناسی اجتماعی و جامعه شناسی جرم ،انتشارات کوکب 1356،ص168. نوابی نژاد ،شکوه ،رفتارهای بهنجار و نابهنجار کودکان و نوجوانان ،انتشارات ابتکار ،تهران1365،ص110. روانشناسان معتقدند :بزهکاران نوجوان از هر نوع که باشد سلوک و رفتاری است که خود شخص را ارضا می کند ولی مورد قبول جامعه نیست و افرادی مرتکب آن می شوند که به سن قانونی نرسیده اند. حقوقدانان معتقدند که بزهکاری عبارتست از هر فعل یا ترک فعلی که نظم و آرامش اجتماعی را مختل نماید و قانون برای آن مجازاتی تعیین کرده باشد. و جامعه شناسان هم آنرا یک پدیده طبیعی و دائمی می دانند که در هر زمان و مکان اتفاق می افتد و با تحولات جامعه تغییری نمی یابد ونزد وجدان و عامه مردم زشت و ناپسند است و ازدیدگاه جرم شناسان هم یکی از اشکال اجتماعی ، ناسازگاری اطفال است . بزهکار کسی است که مرتکب جرم یا بزه شود . اما تعریف جرم کار آسانی نیست . گفته می شود و بعضی معتقدند که جرم علمی است که باعث برهم خوردن نظم اجتماعی می شود . اما این تعریف جامع و مانعی نیست زیرا د ر این صورت ما اول باید معلوم کنیم که نظم چیست ؟ دوم : اجتماع چیست ؟ سوم اینکه : تشخیص نظم اجتماعی با چه کسی است ؟ جرم یک پدیده جهانی و همگانی است و تمام دنیا از بدو پیدایش انسان شاهد بروز جرم به نحوهای گوناگون بوده است و تحت عناوین مختلفی آنرا ذکر کرده اند مانند : سرپیچی ،سرکشی ،رفتار ناشایسته و … جرم در حالت انزوا معنی و مفهوم ندارد و در زمان و مکان متغییر است . آنچه را که جامعه ما جرم می شمارد د رجامعه غرب جرم شناخته نمی شود . آنچه را که اکنون جرم می دانیم در گذشته جرم نبوده است مانند لواط در آتن و قبیله چوکچی و سرقت در قوم اسپارت که جرم شناخته نمی شده ولی ما جرم می دانیم . غالباً جرم را به بیماری اجتماعی تشبیه کرده اند ولی نزدیک کردن این دو مفهوم دقیقاً درست نیست ، زیرا بیماری ، در عالم واقع ، با نشانه ها و علائم و نمود ارهایی مشخص می شو د که جنبه محسوس و ملموس دارد و ممکن است به خودی خود مورد بررسی قرار گیرد . اما هیچ عملی نیست که ب خودی خود جرم با شد . در نها یت با ید جرم را اینگونه تعریف کرد : جرم عملی است که بر خلاف یکی از موارد قانون مجازات عمومی هر کشور است و مجرم کسی است که در زمان معین عمل او بر خلاف مقررات رسمی کشور باشد . تعریف بزه قبل از شروع تحقیقات علمی :,   برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق بزهکاری در نوجوانان دختر و پسر  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق بزهکاری در نوجوانان دختر و پسر روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق بزهکاری در نوجوانان دختر و پسر

پیشینه تحقیق بلوغ ومرحله نوجوانی

۵ بازديد ۰ نظر

پیشینه تحقیق بلوغ ومرحله نوجوانی

دانلود پیشینه تحقیق بلوغ ومرحله نوجوانی پیشینه تحقیق بلوغ ومرحله نوجوانی , خرید , ارزان , پیشینه , و , مبانی , نظری , بلوغ , ومرحله , نوجوانی ,

-------

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 127 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

مبانی نظری وپیشینه تحقیق بلوغ ومرحله نوجوانی،هویت و دلبستگی فهرست مطالب: مرحله نوجوانی 2-2- اهمیت مطالعه دوران بلوغ: 2-2-1- رشد جسمانی نوجوان 2-2-2- رشد عقلی یا ذهنی 2-2-3- رشد عاطفی 2-2-4- رشد اجتماعی 2-3- مفهوم هویت 2-4- تعریف هویت: 2-5- کودک، هویت و نظریه های آن: 2-5-1- نظریه روانکاوی: 2-5-2- نظریه یادگیری اجتماعی: 2-5-3- نظریه شناختی: 2-6- نوجوانی و هویت: 2-7- جنبه های ضمنی و آشکار خودآگاهی 2-8- دیدگاه های مختلف در ارتباط با هویت: 2-8-3- نقد الگوهای اریکسون و مارسیا 2-8-5- رویکرد فرایند محوری برزونسکی: 2-8-6- استانلی هال 2-8-7- اتوراتک 2-8-8- اشپرانگر 2-8-9- بلوز 2-8-10- والون 2-10- عوامل موثر بر شکل گیری هویت: 2-11- عواملی که بر رشد هویت تاثیر می گذارند: 2-12- پایگاههای هویت: 2-13- تعدد هویت ها: 2-14- شخصیت و تعلقات اجتماعی: 2-15- تحول هویت در سنین مختلف: 2-16- بحران هویت 2-17- بحران هویت از دیدگاه اریکسون: 2-18- نظر روانشناسان کشور ما درباره تعریف بحران هویت چنین است: 2-19- اختلالات مربوط به هویت: 2-20- جنس و هویت 2-21- پژوهشهای انجام شده مربوط به هویت در خارج از کشور: 2-22- پژوهشهای انجام شده مربوط به هویت در داخل کشور: 2-1- مفهوم شناسی دلبستگی: 2-2- مولفه های اصلی دلبستگی: 2-3- خواستگاه های نظری دلبستگی: 2-3-1- مبانی روان پویشی نظریه دلبستگی: 2-3-2- نظریه یادگیری: 2-3-3- نظریه تحول شناختی: 2-3-4- نظریه کردارشناسی : 2-3-5- نظریه دلبستگی بالبی 2-4- نظریه دلبستگی تئوری باولبی 2-5- سبک های دلبستگی از دیدگاههای مختلف 2-6- انواع سبک های دلبستگی 2-6-1- سبک دلبستگی ایمن : 2-6-2- سبک دلبستگی نا ایمن - اجتنابی 2-6-3- سبک دلبستگی نا ایمن – دو سو گرا 2-7- مراحل شکل گیری دلبستگی در نوزادان 2-8- تحول دلبستگی در نوجوانی 2-9- تداوم دلبستگی از کودکی تا نوجوانی: 2-10- عوامل موثر بر ثبات دلبستگی از کودکی تا بزرگسالی: 2-11- دلبستگی و سازمان شخصیت 2 – 12- دلبستگی و آسیب شناسی روانی در دوره نوجوانی 2-12-1- اختلال رفتارهای ضد اجتماعی: 2-12-2- اختلال بی اشتهایی روانی 2-12-3- اختلال افسردگی 2-12-4- الگوهای رفتار مرضی در دوره نوجوانی 2-12-5- اختلال گسستگی 2-13- پدیده های دلبستگی و گسستگی 2-14- ارتباط دلبستگی، گسستگی و تاریخچه خشونت کودکی: 2-15- معیارهای تشخیص دلبستگی: 2-16- ارتباط هویت و دلبستگی: 2-17- پژوهش های انجام شده مربوط به دلبستگی در خارج از کشور: 2-18- پژوهشهای انجام شده مربوط به دلبستگی در داخل کشور 2-19- پژوهشهای انجام شده مربوط به ارتباط هویت و دلبستگی در خارج از کشور: منابع فارسی منابع لاتین مرحله نوجوانی: قبل از بررسی مرحله نوجوانی و شرایط و ویژگی های آن بهتر است اشاره ای به دوران پیش از بلوغ شروع بکنیم. بر حسب نژادهای مختلف در اوایل سن دوازده یا سیزده سالگی دوران پیش از بلوغ شروع می شود و تعادل جسمی و روحی کودک به هم می خورد. تغییرات جسمی عمیقی شروع می شود و بدن کودک شکل دیگری به خود می گیرد. نیروی او افزایش یافته و خلق و خوی او تعادل کمتری پیدا می کند. افق زندگی او که تا آن موقع به خانواده و مدرسه محدود بود وسعت بیشتری پیدا می کند. تخیلات وی شروع شده و گاه، زیادی آنها تحصیل را مختل می سازد. این دوره که تا پانزده یا شانزده سالگی ادامه دارد به صورت بحران ظاهر می شود و شاید به این دلیل است که دانشمندان آن را دوره متشنج زندگی یا دوران منفی خوانده اند و این پیش آهنگ ایام بلوغ و ظهور دوره تولید مثل است. دوران نوجوانی با تغییرات گوناگونی در زمینه های متعدد همراه است. این دوران یکی از بحرانی ترین ادوار زندگی به حساب می آید. در این که سن بلوغ در چه زمانی آغاز می شود و در چه زمانی پایان می یابد، اتفاق نظر وجود ندارد و با توجه به اینکه مجموعه ای از عوامل زیستی، روانی و اجتماعی در بروز آن موثر است، تعیین یک زمان دقیق برای آغاز و پایان آن امکانپذیر نیست. (نقل از هژبری، 1383). 2-2- اهمیت مطالعه دوران بلوغ: شاید این سوال مطرح می شود که چرا مطالعه بلوغ و نوجوانی از اهمیت خاصی برخوردار است؟ در پاسخ به این سوال باید گفت: اولاً امروزه عمده نیروی انسانی را در اکثر کشورهای جهان، نوجوانان و جوانان تشکیل می دهند به طور مثال در کشور خود ما ایران، که دارای جمعیت جوان است. ثانیاً: با توجه به ویژگی های موجود در فرد، در این دوره بزهکاری و اختلالات شخصیتی بیشتر به چشم می خورد و این امر یک واقعیت شناخته شده است. بنابراین شناخت دوران بلوغ و ویژگی هایی که دارا می باشد باعث ارائه راه کارهای مناسب برای مقابله با این نابهنجاری ها در جامعه گردد. ثالثاً: با توجه به این که شخصیت انسان در طی مراحل گوناگون بتدریج شکل می گیرد، دانستن ویژگی های آن باعث می شود تا ما با برخورد مناسب با نوجوان و هدایت وی باعث شویم تا در مراحل بعدی یعنی جوانی و بزرگسالی، هدفمند به زندگی خود ادامه دهد. (نقل از هژبری، 1383). رابعاً: می دانیم که یکی از ویژگی های مهم در این دوران مسائل جنسی است، و شناخت نوجوان باعث می شود تا از انحرافات و لغزشهای جنسی وی که در این دوران به دلیل عدم شناخت ویژگی ها و خواستهای نوجوان، فراوان مشاهده می شود، جلوگیری کرده و با آموزش صحیح، وی را برای شناخت یک زندگی سالم جنسی مهیا سازیم. پس به طوری که می توان گفت، هدف از مطالعه این دوران پی بردن به ابعاد شخصیتی نوجوان، یافتن نیازهای جسمانی و روانی خاص وی و به کار گیری روش های مناسب تربیتی با توجه به این ویژگی ها و هدایت وی برای دستیابی به یک زندگی سالم می باشد. (نقل از هژبری، 1383). لذا با توجه به مطالب فوق و دریافتن اهمیت این دوران، آن را در ابعاد جسمانی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی به طور مجزا بررسی می کنیم: 2-2-1- رشد جسمانی نوجوان,   برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق بلوغ ومرحله نوجوانی  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق بلوغ ومرحله نوجوانی روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق بلوغ ومرحله نوجوانی