خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه آلكسي تايميا و ساختار آن با فرمت docx در قالب 27 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

آلكسي تايميا به وضعيتي اطلاق مي‌شود كه فرد قادر به ابراز هيجان خود نباشد. اين افراد در ابراز كلامي‌هيجانات و استفاده از تخيلات خود دچار مشكل مي‌باشند. در چنين شرايطي بيماران در معرض خطر بيماري‌هاي روان‌تني عمده مانند زخم معده، ناهنجاري‌هاي انسدادي مزمن تنفسي، اختلالات قلبي عروقي و؛ و نيز برخي از اختلالات روان‌پزشكي مثل افسردگي، اختلال شخصيت مرزي، وابستگي به مواد و ... مي‌باشند. آلكسي تايميا به ناتواني در پردازش شناختي اطلاعات هيجان و تنظيم هيجان‌ها گفته مي‌شود. آلكسي تايميا  سازه اي است چند وجهي متشكل از دشواري در شناسايي احساسات،  دشواري در توصيف احساسات براي ديگران و جهت گيري فكري بيروني. (پاويو و مك كيلوچ،  2004 ).

فهرست مطالب

2-2- آلكسي تايميا

2-2-1- تعريف لغوي آلكسي تايميا

2-2-2 -تعريف اصطلاحي آلكسي تايميا

2-2-3- ويژگي‌هاي آلكسي تايميا

2-2-4- ساختار  و انواع آلكسي تايميا

ارتباط آلكسي تايميا  و ابرازگري هيجان

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه بهزيستي ذهني و عوامل آن با فرمت docx در قالب 29 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

نخستين عامل مهم و عمده در تعيين بهزيستي افراد، عوامل ژنتيكي است. تعيين كنند‌ه‌هاي ژنتيكي در طول عمر افراد ثابت، در طول زمان پايدار و نسبت به تغيير يا كنترل ايمن هستند. اين عامل به تنهايي 50 درصد از كل واريانس بهزيستي را به خود اختصاص داده است (ليبوميرسكي و همكاران، 2005).  هم‌چنين طي مطالعه‌اي كه بر روي دوقلوها در سن 20 تا 30 سالگي انجام شد، ميزان همبستگي بازآزمايي تقريباً 50 درصد بود، مهم‌تر اين كه ميزان همبستگي در مطالعات بازآزمايي شادماني دوقلوهاي يك تخمكي در زمان‌هاي مختلف 80 درصد بوده است (اسنايدر و لوپز ، 2002). 

فهرست مطالب

بهزيستي ذهني

تعريف بهزيستي ذهني

عناصر بهزيستي ذهني

عوامل مؤثر بر بهزيستي

رويكرد هاي اصلي تعريف بهزيستي

مؤلفه‌هاي بهزيستي

بهزيستي روان‌شناختي

بهزيستي اجتماعي

نظريه‌هاي پيشين مربوط به بهزيستي روان‌شناختي

مدل بهزيستي‏ روان‌شناختي ريف و همكارانش

بهزيستي و سلامت

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه سبك زندگي و تغييرات آن در دنياي امروز با فرمت docx در قالب 41 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

دوره مدرن با آنچه( ليوتار )از آن تحت عنوان سلطه كلان به روايت ياد مي‌ كند، سلطه دولت ملي و شكل گيري حوزه عمومي‌ مبتني بر گفتمكان عقلاني غير شخصي مشخص مي‌ شود. (آندرسن ،2011) سبك زندگي سه ويژگي ياد شده مدرنيته را از پايه تضعيف مي‌ كند . در ارتباط با مورد نخست سبك‌هاي زندگي يا تعداد پشتيبانيشان در برابر ورود هرگونه كلان روايي كه بخواهد مقتدرانه ساختار صورت‌هاي اجتماعي را توصيف كند ايستادگي ومقاومت كند . در ارتباط دولت ملي سازمان‌هاي توليد وتوزيع كه ارائه دهنده خدمات سبك زندگي هستند، از مرزهاي ملي فرا مي‌ روند وهر تصويري از فرهنگ ملي را مخدوش كرده وبه ريشخند مي‌ گيرند اين سازمان ها با آنكه تجربه محلي را نابود مي‌ كنند اما آن رادر رابطه اي ضرورتا ديالتيكي (كنايي) با شبيه سازي دراماتيك جهاني قرار مي‌ دهند. نكته سوم كه از همه مهمتر است اين است كه سبك‌هاي زندگي در راستاي تار و مبهم كردن ونهايتا تغير دادن شكل تمايزات موجود بين حوزهاي عمومي‌ وخصوصي عمل مي‌ كند وبااين كار درجهت ساختن وشكل دادن ادراك‌هاي جديد از روابط شكل‌هاي موجوديت اجتماعي فردي وجمعي عمل مي‌ كند. (جمهري، 1391). 

فهرست مطالب

سبك زندگي

تغييرات سبك زندگي در فرايند توسعه ابزارهاي نوين ارتباطي

ارزيابي سبك زندگي بر اساس مدل اعتقاد بهداشتي

ادراك از خدا

ادراك از خدا از نظر علماي مسلمان

ادراك در لغت

رابطه علم وادراك

ادراك امور حسي

ادراك به معناي رويت

مدرك بودن خداوند

آيا ادراك از جمله صفاتي است كه بتوان آن را به خدا نسبت داد؟

ادراك خدا از نظر فلاسفه

رابطه دلبستگي شكل گرفته دوران كودكي با ادراك از خدا

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه شخصيت و تيپ هاي شخصيتي با فرمت docx در قالب 31 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

شخصيت از ديدگاه مردم: واژه «شخصيت» در زبان روزمره مردم معاني گوناگوني دارد. يكي از معاني آن مربوط به هر نوع صفت اخلاقي يا برجسته است كه سبب تمايز و برتري فردي نسبت به افراد ديگر مي‌شود مثلا وقتي گفته نمي‌شود «او با شخصيت است. »يعني «او» فردي با ويژگيهايي است كه مي‌تواند افراد ديگر را با «كارآيي و جاذبه اجتماعي خود» تحت تأثير قرار دهد. در درسهايي كه با عنوان پرورش شخصيت تبليغ و داير مي‌شود،  سعي بر اين است كه به افراد مهارتهاي اجتماعي بخصوصي ياد داده،  وضع ظاهر و شيوه سخن گفتن را بهبود بخشند با آنها واكنش مطبوعي در ديگران ايجاد كنند همچنين در برابر اين كلمه،  كلمه «بي‌شخصيت» قرار دارد كه به معني داشتن «ويژگيهاي منفي» است كه البته به هم ديگران راتحت تأثير قرار مي‌دهد اما در جهت منفي(شولتز، 1990).

فهرست مطالب

شخصيت و تيپ شخصيتي

2-4-1- تعريف تيپ شخصيتي D

2-4-2 - تعريف تيپ شخصيت B

2-4-3- تعريف تيپ شخصيت A

2-4-4- تعريف تيپ شخصيت C

2-4-5 - نظريه‌هاي شخصيت

2-4-5-1- نظريه روانكاوي

2-4-5-2- نظريّه‌هاي شناختي

2-4-5-3- نظريه‌هاي تيپ شناختي شخصيت

2-4-5-4- نظريه يونگ

2-4-5-5- نظريه صفات شخصيتي

2-4-5-5-1- نظريه گوردون آلپورت

2-4-5-5-2- نظريه ۱۶ عامل شخصيت ريموند كتل

2-4-5-5-3- سه بعد شخصيت آيزنك

2-4-5-5-4- نظريه پنج عامل شخصيت

2-4-5-6-  رويكردهاي موجود در باب شخصيت

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه عملكرد شغلي و الگوهاي ويژه آن با فرمت docx در قالب 33 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

اسپكتور  بيان مي كند كه مردم زماني مي توانند در مشاغل خود به خوبي عمل كنند كه از توانايي و انگيزش لازم براي داشتن عملكرد مناسب بهره‌مند باشند. در واقع وي معتقد است كه توانايي و انگيزش، حالت و نيرويي دروني است كه فرد را به رفتارهاي خاصي وا مي دارد. انگيزش باعث مي شود كه فرد، رفتاري را به صورت جهت دار، با تلاش و جديت و تداوم در طول دوره زماني خاص انجام دهد (اسپكتور، 2008). در مورد عملكرد، ديدگاه‌هاي مختلفي ارائه شده است. عملكرد شغلي در واقع به مجموع رفتارهايي كه در ارتباط با شغل، افراد از خودشان بروز مي دهند يا به عبارتي ميزان محصول و بازدهي است كه به موجب اشتغال فرد در شغلش (اعم از خدماتي، آموزش و توليدي) حاصل مي شود (رشيدپور ، 2000).

فهرست مطالب

عملكرد شغلي

تعريف عملكرد شغلي

عوامل مؤثر در عملكرد شغلي

ويژگي‌هاي شغل

نظريه‌هاي مرتبط با ويژگي‌هاي شغل

مدل خصوصيات ويژه شغل

تئوري ويژگي‌هاي شغلي

نظريه ويژگي‌هاي ضروري شغل

الگوي ويژگي‌هاي شغلي

طراحي مجدّد مشخصه‌هاي شغلي

ايجاد شرايط لازم جهت انگيزش دروني

مشخّصه‌ها يا ابعاد مختلف شغلي

بامعني تلقّي نمودن كار

آگاهي از نتايج انجام كار

توان انگيزشي شغل يا MPS

عوامل و عناصر تعديل كننده

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه كيفيت زندگي و رويكردهاي آن با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

كيفيت زندگي مفهومي محتوايي و فراگير است و محققان با تئوري‌ها و رويكردهاي مختلف به جنبه‌هاي گوناگون آن پرداخته اند (ونكامپ و ديگران ، 2003؛ يوزل ، 2004). اما محققان نتوانسته اند معني و تعريف واحدي براي آن ارائه دهند. اين انديشه به طور فراگير در پس زمينۀ ذهني محققان وجود دارد كه كيفيت زندگي به رابطۀ مردم با زندگي هرروزه آن‌ها مي پردازد (پاكيون ، 2003). هنوز در مورد كيفيت زندگي و جنبه‌هاي تشكيل دهندة آن اتفاق نظر وجود ندارد اما نكته‌اي كه همه محققان در آن اتفاق نظر داشته اند، چندبعدي بودن مفهوم كيفيت زندگي بوده است به طوري كه هر محقق با ديدگاه خود لايه‌هاي تشكيل دهندة كيفيت زندگي را برشمرده و با تعريف لايه‌ها سعي در تعريف كيفيت زندگي دارد (فتحليان و پرتوي، 1390).

فهرست مطالب

كيفيت زندگي

چارچوب نظري كيفيت زندگي

چارچوب مفهومي كيفيت زندگي

رويكردهاي كيفيت زندگي

الگو تا فرايند

نظريه‌هاي مطرح شده

تأثيرات پايداري بر كيفيت زندگي

بهزيستي ذهني، عملكرد شغلي و كيفيت زندگي

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه جهت گيري اهداف با فرمت docx در قالب 33 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

جهت گيري هدف الگوي يكپارچه اي از عقايد است كه به گزينش روش هاي مختلف روي آوري و پاسخ دهي به موقعيت هاي پيشرفت منجر مي شود (ايمز، b1992). از نظر يوردن (1997) جهت گيري هدف استدلال فرد درباره اين موضوع است كه چرا تكاليف پيشرفت را دنبال و پيگيري مي نمايد. پنتريچ (a2000، b2000،c2000) معتقد است كه جهت گيري هدف تنها اهداف و استدلال هاي فرد براي پيشرفت را پوشش نمي دهد بلكه نوعي معيار (دروني و بيروني) را نيز نشان مي دهد كه فرد بر اساس آن موفقيت يا شكست خويش را در دستيابي به آن هدف مورد قضاوت قرار مي دهد. اليوت (1997) نيز جهت گيري هدف را روشي مي داند كه فرد بر اساس معيارهاي برجسته شايستگي خويش را مورد قضاوت قرار مي دهد. تعريفي كه تاكيد بر ماهيت استدلال ها و مقاصد براي انجام تكليف دارد، وقتي با معيارهاي ارزشيابي عملكرد تلفيق مي شود- كه اين موضوع در تعريف جهت گيري هدف مورد استفاده قرار گرفته است- بيش از باور اهداف به تنهايي مي تواند نيروزا باشد (پنتريچ و شانك،2002).

فهرست مطالب

جهت گيري هدف

مفاهيم و تنوع جهت گيري هاي هدف

مدل مارش و همكاران

روند تحول مدل هاي جهت گيري هدف

جهت گيري يادگيري

جهت گيري عملكردي

جهت گيري عملكرد گرايشي

جهت گيري عملكرد گريزي

بلاتكليفي در جهت گيري هدف

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه كمالگرايي و معيارهاي شخصي با فرمت docx در قالب 17 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

افراد كمال گراي منفي(نابه هنجار) يا روا ن رنجور، بيشتر در فكر آنند كه مبادا اشتباهي از آ ن ها سر بزند؛ آن ها هيچ وقت احساس پيروزي نمي كنند. كسا ني كه كمال گرايي منفي دارند ، حتي اگر از ديگران بهتر كار مي كنند، بازهم احساس رضا يت نمي كنند، آن ها خود را سرزنش مي كنند، هدف بالاتري را در نظر مي گيرند و مدام در اين زنجيرة بي انتها گير مي كنند، هميشه با خودشان درگيرند و در نتيجه دچار انواع افسردگي و روان رنجورخويي مي شوند.

كمالگرايي نقش مهمي در سبب شناسي، حفظ و مسير آسيب هاي رواني بازي ميكند؛ و با مكانيزم هايي از جمله معيارهاي افراطي كه باعث ايجاد قوانين انعطاف ناپذير براي عملكرد مي شود و نيز رفتارهايي همچون اجتناب و ارزيابي مكرر عملكرد، سوگيريهاي شناختي همچون افكار دومقوله اي(اگان، پيك، دايك و ريز، 2007 ؛ واتسون، الفيك، دهر، استيل و ويلكچ،2010)  توجه انتخابي به شكست و افزايش معيارها درمورد دستاوردها برجسته مي شود(گلور، برون، فيربرن و شافران، 2007)

فهرست مطالب

كمال گرايي

كمال گرايي به عنوان سازه اي چند بعدي

ديدگاه فراست و همكاران

معيار هاي شخصي

شك درباره اعمال

انتظارات والدين

انتقاد گري والدين

ديدگاه هويت و فلت

كمال گرايي خود مدار

كمال گرايي ديگر مدار

كمال گرايي جامعه مدار

ديدگاه استوبر و همكاران

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه مسئوليت پذيري دانش آموزان با فرمت docx در قالب 17 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

مسئوليت‌پذيري يعني قابليت پذيرش پاسخ‌گويي و به عهده گرفتن كاري كه از كسي درخواست مي‌شود و شخص حق دارد كه آن را بپذيرد و يا رد كند. مسئوليت با وظيفه تفاوت دارد، وظيفه كاري است كه يك نفر به ديگري محول مي‌كند و بايد حتما انجام بگيرد. در واقع مسئوليت انتخابي آگاهانه است. كودكي كه از ابتدا امكان استقلال به او داده شده باشد، آمادگي بيش‌تري براي پذيرفتن مسئوليت خواهد داشت. مسئوليت‌پذيري بخشي از رشد شخصيت كودك است. كودك از سن دو تا سه سالگي نياز ديگران و اهميت دادن به آن و نيز انتظارات ديگران از خويش را درك مي‌كند و اين روند، حس مسئوليت‌پذيري را در او ايجاد مي‌كند. پدر و مادر بايد الگوي اين مسئوليت‌پذيري را به او بياموزند، زيرا اگر پروسه‌ي مسئوليت‌پذيري به درستي در تربيت فرد شكل نگيرد، بعد از هجده سالگي، زماني كه شخصيت فرد شكل گرفت، ديگر نمي‌توان او را تغيير دارد، در اين صورت يا بايد خانواده خود را با او وفق بدهد يا او را مجبور كند كه با محيط خانواده سازگار شود و اگر اين شخص نتواند خود را با خانواده هماهنگ كند بهتر است از خانواده جدا شود و زندگي مستقلي براي خويش تدارك ببيند(احمدي و رمضاني،1386).

فهرست مطالب

مسئوليت پذيري

نقش والدين در مسئوليت پذيري نوجوانان

مسئوليت پذيري در دانش آموزان

رشد اجتماعي و مسئوليت پذيري

بعد مدرسه

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه حمايت اجتماعي و نقش خانواده در آن با فرمت docx در قالب 21 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

اعتقاد بر اين است كه حمايت اجتماعي به سه طريق دربرخورد با رويدادهاي فشار زا كمك مي‌كند اولاً اعضاي خانواده، دوستان، و ساير افراد مي‌توانند مستقيمآ حمايت ملموسي به شكل منابع مادي در اختيار شخص قرار دهند. ثانياً اعضاي شبكه اجتماعي فرد مي‌توانند با ارائه پيشنهادات وي را از حمايت اطلاعاتي خود برخوردار سازند و اين اقدامات متنوع مي‌تواند به حل مشكلاتي كه موجب فشار شده است كمك كند. اين پيشنهادات به فرد كمك خواهد كرد تا به مشكل از ديدگاه جديدي نگاه كند، بدين ترتيب آن را حل كرده يا آسيب‌هاي ناشي از آن را به حداقل مي‌رساند. ثالثاً افراد شبكه اجتماعي مي‌توانند با اطمينان بخشي دوباره به فرد در خصوص اينكه مورد علاقه با ارزش و محترم است از وي حمايت عاطفي به عمل آورند و نهايتآ موجب افزايش عزت نفس و خود پنداره در او شوند(هاوس، 1988، به نقل از بيگي‌فرد، 1378).

فهرست مطالب

حمايت اجتماعي

تعاريف حمايت اجتماعي

دلايل عدم احساس حمايت اجتماعي

مقايسه ­ي نقش خانواده ودوستان در احساس حمايت اجتماعي سالمندان

نقش حمايت اجتماعي بر زندگي سالمندان

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336