خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه اميد به زندگي و ابعاد اميد با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

اگر هركدام از اين دو عنصر شناختي وجود نداشته باشند، رسيدن به اهداف غيرممكن است. شواهد تحقيقاتي زيادي وجود دارند كه نشان مي‌دهند بين بالا بودن ميزان اميد افراد و موفقيت آن‌ها در فعاليت‌هاي ورزشي، بالا بودن ميزان پيشرفت تحصيلي، سلامت جسمي و رواني بهتر و بيشتر مؤثر بودن روش‌هاي روان‌درماني مورداستفاده در درمان اختلالات، ارتباط وجود دارد (اسنايدر،2002). ازآنجاكه عناصر دوگانه سازنده اميد، يعني منابع و مسيرها، بيانگر فرآيند افكار هدف مدار مي‌باشند و فكرت هدف مدار هم ازلحاظ نظري نقطه مركزي و ثقل معنا در زندگي هستند، پس مي‌توان فرض نمود كه تفكر اميدوارانه پيامد اصلي معناداري در زندگي مي‌باشد (اسنايدر و فلدمن، 2005).

فهرست مطالب

اميد به زندگي

2-4-1 مفهوم اميد به زندگي

2-4-2 نظريه ابعاد اميد

2-4-3 نظريه اميد

2-4-3-1 نظريه سرسختي

2-4-3-2 نظريه شادماني

2-4-3-3 نظريه خوش‌بيني

2-4-4 رويكردهاي اميد به زندگي

2-4-4-1 رويكرد روان‌شناختي اميد به زندگي

2-4-4-2 رويكرد جامعه‌شناختي

2-4-4-3 رويكرد زيستي اجتماعي

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه بهزيستي روان شناختي و اجزاي آن با فرمت docx در قالب 23 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

هرچند واژه‌هاي ذهني و روان‌شناختي زماني كه با بهزيستي همراه مي‌شوند، اغلب به‌جاي هم بكار برده-مي‌شوند، كيس (2002) بيان كردن كه اين دو واژه به دو حقيقت كاملاً متفاوت اشاره دارند. اولاً كيس  (2002) اظهار كردند كه بهزيستي ذهني اين ديدگاه سنتي را در برمي‌گيرد كه بهزيستي «ارزيابي زندگي بر اساس رضايت و تعادل بين عاطفه مثبت و منفي» است. دوماً، بهزيستي ذهني بر اساس شادكامي، موفقيت خوشايند و پرهيز از درد تعريف‌شده است. كيس (2002) بيان كردند كه بهزيستي روان‌شناختي «ادراك درگيري مثبت با چالش‌هاي موجود زندگي» است. در اين حوزه، بهزيستي روان‌شناختي بر اساس معنا، درك نفس و سطح عملكرد مشخص مي‌شود.

فهرست مطالب

بهزيستي روان‌شناختي

2-3-1 مفهوم بهزيستي روان‌شناختي

2-3-2 اجزا و عناصر بهزيستي روان‌شناختي

2-3-2-1 معنويت

2-3-2-2 رضايت از زندگي

2-3-2-3 شادي

2-3-2-4 خوش‌بيني

2-3-2-5 معناداري

2-3-2-6 روابط مثبت با ديگران

2-3-2-7 احساس انسجام يا به‌هم‌پيوستگي

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه ذهن آگاهي و آموزش آن با فرمت docx در قالب 18 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

ذهن آگاهي مشاهده محركه‌اي دروني و بيروني همان‌گونه كه اتفاق مي‌افتد بدون هيچ‌گونه قضاوت و پيش‌داوري است. ذهن آگاهي مهارتي است كه به افراد اجازه مي‌نهد كه در زمان حال، حوادث را كمتر از آن ميزان كه ناراحت‌كننده‌اند، دريافت كنند. وقتي اشخاص نسبت به زمان حال آگاه مي‌شوند ديگر توجه خود را روي گذشته يا آينده معطوف نمي‌كنند. بيشتر مشكلات رواني معمولاً با حوادثي كه درگذشته روي‌داده يا در آينده اتفاق خواهد افتاد مربوط است. به‌عنوان‌مثال افرادي كه افسرده‌اند درباره گذشته، اغلب احساس پشيماني و گناه مي‌كنند و كساني كه اضطراب دارند نگراني از مشكلات آينده باعث ايجاد ترس و دل‌شوره در آن‌ها مي‌شود.(كابات زين 2005 ، روبينز  2002، بائر 2003 ، بوركووك، 2002).

فهرست مطالب

ذهن آگاهي

2-5-1 مفهوم ذهن آگاهي

2-5-2 ذهن آگاهي و بهزيستي روان‌شناختي

2-5-3 آموزش ذهن آگاهي

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه سازگاري و ديدگاه هاي مرتبط با آن با فرمت docx در قالب 42 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

از چشم انداز روان پويايي، روان كاو احتمالا سازگاري را عدم وجود نسبي واپس راني مفهوم بندي مي كند. شخص (سالم) قادر است تكانه هاي جنسي يا پرخاشگرانه را بدون رجوع به دفاع هاي مختلفي كه به طرز مؤثري از توانايي هاي شخص مي كاهند، بازشناسي كند (خزائيلي و بوالهري، 1372).

در طول رشد شخصيت دگرگوني هاي زيادي ممكن است به رشد رفتار ناسازگارانه يا آسيب رواني كمك كند. محروميت از گرمي مادرانه و عدم مواظبت از كودك در چند ماهه اول زندگي مي تواند رشد (خود) را مختل كند. شكست در همانندسازي مناسب باعث مي شود (خود) به عنوان مجري شخصيت تضعيف شود (شيلينگ1، 1382 به نقل از مستقيمي و شفيع آبادي،1391). 

فهرست مطالب

مفهوم سازگاري

ديدگاه روان پويايي

2ديدگاه يادگيري اجتماعي

ديدگاه رفتارگرايي

ديدگاه عقلاني – هيجاني- رفتاري REBC))

ديدگاه واقعيت درماني گلاسر

ديدگاه تجربي رابطه محور

ديدگاه معنا درماني فرانكل و مفهوم سازگاري در اين ديدگاه

انواع سازگاري

سازگاري عاطفي

سازگاري اجتماعي

سازگاري آموزشي

ويژگي هاي شخص سازگار

فرآيند سازگاري

عوامل موثر بر فرآيند سازگاري

مهارت­هاي ارتباطي

مهارت گوش كردن

مهارت ابراز وجود

ويژگي­هاي افراد داراي مهارت ابزار وجود

آموزش مهارت­هاي ارتباطي

پيشينه پژوهش در خصوص مهارت هاي ارتباطي و سازگاري

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه سرطان و منشاء آن با فرمت docx در قالب 22 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

جسم انسان از ميليونها ميليون سلول تشكيل‌شده است كه در كنار هم‌بافت‌هايي مانند ماهيچه‌ها، استخوان و پوست را مي‌سازند. اغلب سلول‌هاي طبيعي بدن در پاسخ به تحريكاتي كه از داخل و خارج بدن به آن‌ها وارد مي‌شود، رشد و توليدمثل مي‌كنند و درنهايت مي‌ميرند. اگر اين فرآيند در مسير تعادل و صحيح خود اتفاق بيفتد، بدن سالم مي‌ماند و عملكرد طبيعي خود را حفظ مي‌كند؛ اما مشكلات، زماني شروع مي‌شود كه يك سلول طبيعي دچار «جهش» و يا تغيير شده و به سلول سرطاني تبديل مي‌شود. (سايراتي ، 2005).

فهرست مطالب

سرطان

2-2-1 تعريف سرطان

2-2-2 منشأ سرطان

2-2-3 سرطان در كودكان

2-2-3-1- مراقبت حمايتي از كودكان مبتلابه سرطان

2-2-3-2-سازگاري رواني

2-2-3-3- شيمي‌درماني

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه زندگي و نظرياتي درباره سالمندي با فرمت docx در قالب 32 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

استعلاي من در برابر دل مشغولي: در حالي كه افراد ميانسال ميپذيرند كه زندگي متناهي است،سالخوردگان با مرگ خواهر برادرها و دوستان و همسالان د رجامعه شان ،به خود ياد اور ميشوند كه مرگ قطعي است. انها بايد از طريق سرمايه گذاري د راينده اي طولاني تر به جاي عمر خودشان ،راه سازنده اي را براي مواجه شدن با اين واقعيت پيدا كنند. اگرچه سالهاي زاينده ي اوايل و اواسط بزرگسالي افراد را براي پيري رضايت بخش اماده مي سازد ،ولي دستيابي به انسجام من ،مسلزم تلاش مستمر در جهت ايمن تر ،هدفمند تر،و خوشنود كنند ه تر ساختن زندگي براي كساني است كه بعد از مرگ فرد زندگي ميكنند.

فهرست مطالب

مرور زندگي

نظريه ديگررشد رواني اجتماعي دوران پيري

نظريه لابووي-ويف:خبر گري هيجاني

نظريه رابرت باتلر

نظريه بازسازي اجتماعي

نظريه جدا سازي  سالمندي

نظريه زيستي شناختي  پيري

اختلالات رواني سالمندي

(سالمندي و اواخر بزرگسالي (نيمرخ بزرگسالي سالخورده

پختگي پايان دوره بزرگسالي

ظرفيتهاي جديد تحول

تغييرات در سطح بدني

روي آورد فعاليت

مناسبت درون نسلي.سالخوردگان در شرايط مختلفي به سر ميبرند

سقوط غير قابل توجيه حياتي

روان درماني در سالمندان

شادي در سالمندان

ارتباط شادي و طول عمر در سالمندان

نگرش ما بر سالمندان

برخورد صحيح با سالمندان

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه سلامت رواني و دين با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

كميسيون الحاقي اعتباري سازمان مراقبت سلامت (JCAHO) نيز بر لزوم اعمالي كه شناخت و تامين نيازهاي معنوي و مذهبي بيماران را فراهم مي‌كند تاكيد كرده است (ونس، ۲۰۰۱). با اين تفاسير چنين به نظر مي‌رسد كه پرداختن به معنويت بدون بذل توجه كافي به مسايل زيربنايي تر آن مانند شناسايي نيازهاي معنوي ما را به سرمنزل مقصود كه سلامت معنوي است، نخواهد رسانيد. از اين رو پژوهشگران متعددي به شناسايي و طبقه بندي مولفه هايي كه در زمره نيازهاي معنوي قرار مي‌گيرند پرداخته‌اند.

فهرست مطالب

سلامت معنوي

2-3-1- شناسايي راهكار مناسب در تبيين سلامت معنوي

2-3-2- شناخت نيازهاي معنوي در بيماران

2-3-3- تأثير دين و باورهاي ديني در سلامت رواني فرد و جامعه

2-3-4- تاثير دين و باورهاي مذهبي در بهداشت رواني

2-3-5- مقابله‌هاي ديني و سلامت رواني

2-3-6- دين و بيماري رواني

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه مهارت ابراز وجود و سلامت روان با فرمت docx در قالب 20 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

 ذات زندگي اجتماعي، زيستن در كنار ديگران و معاشرت با مردم است. آنچه زندگي آدمي را شكل مي‌دهد روابط ميان انسان‌ها است؛ روابط ميان من وشما با آن‌ها كه مي‌شناسيم يا نمي‌شناسيم. از اعضاي يك خانواده كوچك بگيريد تا اعضاي جامعۀ جهاني. در روابط بين فرد، نوعي داد وستد رواني مستمر شكل مي‌گيرد. در اداره اي به انتظار ورود به اتاق رئيس هستيد. مدتي را صرف كرده‌ايد تا نوبت شما شده است. يك نفر از راه مي‌رسد و بامنشي رئيس احوالپرسي گرمي مي‌كند و منشي او را به داخل اتاق رئيس راهنمايي مي‌كند شما دلتان مي‌خواهد اعتراض كنيد و بگوييد نوبت شماست و شما يك ساعت منتظر مانده‌ايد اما همچنان ساكت مي‌مانيد.

چرا؟ آيا جواب اين سوال آن است كه شما فردي هستيد مبادي آداب يا آدمي هستيد صبور؟ با شخصيت؟ موقر؟ بي قيد؟ كدام يك؟ آيا اين سكوت را به حساب مناعت طبع خود مي‌گذاريد يا برعكس، از اين سكوت خود بيزاريد ولي نمي‌دانيد چه بكنيد؟ ابراز وجود كردن يا جرات مندي يكي از خصيصه‌هاي مهم براي هر انساني باشخصيت سالم است. لازم نيست و نبايد نوبت ديگران را غصب كنيد ولي قطعاً لازم است از نوبت خود دفاع كنيد. اهميت دادن به خود و افزايش اعتماد به نفس: اساس اهميت دادن به خود يك آرزوست – آرزوي بهبود رفتارتان باخود؛ 

فهرست مطالب

مقدمه

2-2- مهارت ابراز وجود

2-2-1- مداخلات روانشناختي (جرات ورزي)

2-2-2- يادگيري مهارت اهميت دادن به خود

2-2-3- سازگاري شخصي يا حفظ سلامت روان

2-2-4- راهكارهاي تقويت اراده و قاطعيت در تصميم گيري و دوري از اهمال كاري

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه نوجواني و سن بلوغ با فرمت docx در قالب 24 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

استانلي هال اين دوره را دوران «طوفان و تنش شديد» و نيز دوران توانايي فوق‏العاده جسماني، عقلي و عاطفي دانسته است. تعدادي از پزشكان برجسته و نظريه پردازان روانكاوي نوجواني را وضعيتي مي‏دانند كه نوجوان در آن وضعيت دچار اختلال رواني است (فرويد  و ديگران، به نقل ازماسن و هنري،1384).

بدون آنكه بتوان لزوماً وابستگي بين بلوغ و نوجواني را مورد تأييد قرار داد. گستره دگرگوني‏ها نشان مي‏دهند كه از لحاظ تحول عقلي و نقش محوري آن در شكل‏گيري جنبه‏هاي عاطفي و اجتماعي، نوجواني با استقرار تفكر انتزاعي از كودكي متمايز مي‏شود و نوجوان پس از تأمين شرايط لازم براي ورود به جامعه بزرگسالان به جرگه بزرگسالان مي‏پيوندد (پياژه  و اينهلدر ، 1972؛ به نقل از منصور، 1381). و نيز نوجواني عبارت است از: در حال بزرگسال شدن، دوره‏اي از زندگي بين بلوغ و پختگي ، باليدگي يا پختگي به اين موضوع اشاره دارد كه فرد، شخص كاملي شده يا كاملاً باليده شده و اين آمادگي را دارد تا نقش‏‏ها و مسؤليت‏هاي يك بزرگسال را بر عهده بگيرد (آقا محمديان و حسيني،1384).

فهرست مطالب

نوجواني

سن بلوغ(نوجواني)

ديدگاه زيستي-رواني و اجتماعي در تبيين تغييرات نوجواني

نوجواني

سن بلوغ(نوجواني)

ديدگاه زيستي-رواني و اجتماعي در تبيين تغييرات نوجواني

بلوغ جنسي

استقلال طلبي

مخالفت

عوامل مؤثر در بروز اختلالات رفتاري در دوران نوجواني

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336

خريد و دانلود فصل دوم پايان نامه هوش معنوي و مولفه هاي آن در اسلام با فرمت docx در قالب 27 صفحه ورد بصورت كامل و جامع با قابليت ويرايش

معنويت  به‌عنوان يكي از ابعاد انسانيت شامل آگاهي و خودشناسي مي‌شود بيلوتا معتقد است معنويت، نياز فراتر رفتن از خود در زندگي روزمره و يكپارچه شدن باكسي غير از خودمان است، اين آگاهي ممكن است منجر به تجربه اي شود كه فراتر از خودمان است، اين آگاهي ممكن است منجر به تجربه اي شود كه فراتر از خودمان است. (جانسون، 2001) معنويت امري همگاني است و همانند هيجان، درجات و جلوه هاي مختلفي دارد؛ ممكن است هشيار يا ناهشيار، رشد يافته يا غير رشد يافته، سالم يا بيمارگونه، ساده يا پيچيده و مفيد يا خطرناك باشد. (وگان ، 2002)

فهرست مطالب

هوش معنوي

2-6-1 هوش

2-6-2 معنويت

2-6-3 هوش معنوي و مؤلفه هاي آن

2-6-4 مؤلفه هاي هوش معنوي در اسلام

2-6-5 رشد هوش معنوي

2-6-6 هوش معنوي و سلامت رواني

2-6-7 مقايسه هوش معنوي باهوش‌هاي ديگر

منابع

آي پي پي تي را به خاطر بسپاريد و بهترين و سالم ترين فايل ها را براي شما از كل وب جمع آوري كردم

و هر لحظه از طريق تلگرام يا پيامك در نهايت تماس در خدمت كاربران براي پاسخگويي هستيم

شماره پشتيباني سايت آي پي پي تي  09214087336