نمونه پيشينه تحقيق, فصل دوم پايان نامه ,چارچوب نظري پيشينه پژوهش

پاورپوینت آکوستیک در معماری

پاورپوینت آکوستیک در معماری

شامل 54 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش

فهرست برخی از مطالب:

مفاهیم اولیه استاندارد
میدان آکوستیک

تندی آوا

1- انتشار آوا در فضای باز و بسته

نوفه

جدول مقایسه تراز بلندی آوا :

حد مجاز (پیشینه) غوغای آزار دهنده

سیستم‌های با عایق ساماندهی آوای گوناگون

شکل: در ایزولان: A مقطع عمودی ـ B: مقطع افقی

پنجره

واخنش

ساماندهی آوای اتاق
آوا در محیط بسته

برسنج برای سالن‌های سخنرانی

و... .

بخشی از متن فایل پاورپوینت:

مفاهیم اولیه استاندارد
میدان آکوستیک

کمیت فشار در فراگیره در حالت تعادل در همه نقاط آن یکسان می‌باشد. چنانچه در چنین فراگیره حالت تعادل در یکی از نقاط آن متزلزل شود (به عنوان مثال فشار در یک نقطه بیشتر می‌شود) این حالت ناپایدار در همه جهات در فراگیره منتشر شده به شکل موج پدیدار می‌شود (نظیر افتادن سنگ در آب آرام).

پاورپوینت اخلاط شامل 21 اسلاید

پاورپوینت اخلاط

شامل 21 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش

فهرست برخی از مطالب:

غلبه خون

غلبه صفرا

غلبه بلغم

عوامل افزایش دم

عوامل افزایش صفرا

عوامل افزایش بلغم

عوامل افزایش سودا

بخشی از متن فایل پاورپوینت:

امام صادق ‏علیه السلام : (توحید مفضل)

« اى مفضل وقتى که غذا وارد معده شد به صورت کشکاب درآمده و براى طبخ ثانى از

طریق عروق مربوطه در روده‏ها به کبد مى‏رود و پس از هضم ثانى به صورت سودا ،

صفرا ، بلغم و خون در بدن جریان مى‏یابد»

امام رضا علیه السلام : (رساله‏ ذهبیّه)

« خداى تعالى بنا نهاده جسم‏ها را بر چهار خلط که عبارتند از سودا و صفرا وخون و بلغم

که دو خلط از آن‏ها گرم و دو خلط دیگر سرد مى‏باشد و میان این چهار خلط، دو به دو

اختلاف برقرار است به این ترتیب که از دو خلط گرم ، یکى مرطوب و دیگرى خشک و

از دو خلط سرد نیز یکى مرطوب و دیگرى خشک است »

پاورپوینت اخلاق اسلامی و آیین زندگی

پاورپوینت اخلاق اسلامی و آیین زندگی

شامل 43 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش

فهرست برخی از مطالب:

تعریف اخلاق :

اهمّیّت ونقش اخلاق در زندگی :

اصول مسائل اخلاقی

تحقیق ، بررسی و تطبیق :

پیوند مسائل اخلاقی با یکدیگر

نقش استاد و راهنما

نقش زمینه های پرورش فضائل اخلاقی

گام های عملی برای تهذیب نفس

و... .

بخشی از متن فایل پاورپوینت:

تعریف اخلاق : مجموعه ی صفات روحی و با طنی انسان
تعریف علم اخلاق :
علمی که ضمن معرفی و شناساندن انواع
خوبی ها و بدی ها؛ راه های کسب خوبی ها و رفع و دفع بدی ها را تعلیم می دهد.

پاورپوینت آداب، الگوهای رفتاری و اخلاق حرفه ای در صنعت گردشگری

پاورپوینت آداب، الگوهای رفتاری و اخلاق حرفه ای در صنعت گردشگری

شامل 49 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش

فهرست برخی از مطالب:

تاریخچه مهمان نوازی

آئین مهمان نوازی در ایران

وظایف میزبان

وظایف مهمان

جهانگردی / گردشگری

بخش های مرتبط با صنعت جهانگردی / گردشگری

بخش ترابری و حمل و نقل Transportation section

بخش اقامتگاه ها و اماکن پذیرایی

بخش اماکن پذیرایی

بخش سفرسازان Travel Organizers Section

بخش جاذبه ها Attractions Section

بخش سازمان های بازاریابی و مدیریت مقصد

ارتباطات در صنعت جهانگردی / گردشگری

دو مفهوم کلیدی: نیاز و خواسته

نیاز و خواسته در مذاکرات

هرم سلسله مراتب نیازهای مازلو

Physiological نیازهای فیزیولوژیک

Safety نیازهای ایمنی

و... .

بخشی از متن فایل پاورپوینت:

مهمان‌نوازی رابطه‌ای میان میزبان و مهمان است و به عملکرد میزبان در قبال مهمان تفسیر می‌شود.

مهمان‌نوازی در فرهنگ فارسی به تلاش میزبان برای تأمین راحت مهمان اطلاق می‌گردد. مهمان‌نوازی از نظر لغوی به معنای ابراز لطف عملی، تفقد و پذیرایی از مهمان است

گزارش کار آزمایش حرکت ظاهری

گزارش کار آزمایش حرکت ظاهری

تعداد صفحات: 3

نوع فایل: WORD

فهرست مطالب:

هدف

وسایل آزمایش

نمونه

روش آزمایش

بخشی از متن فایل:

روش آزمایش :

نقطۀ کوچکی را وسط کاغذ سفید گذاشتیم و سپس با ماژیک مستطیلی به ابعاد 16 >< 10 سانتی متر روی یک قطعه سلفون رسم کردیم. سلفون را طوری روی کاغذ قرار دادیم که نقطه در داخل مستطیل و در نزدیکی یکی از زوایای آن باشد.سلفون را به آرامی به حرکت درآوردیم و از آزمودنی خواستیم تا به نقطه خیره شود و راجع به حرکت آن نظر بدهد . آزمودنی اظهار داشت نقطه در خلاف جهت حرکت مستطیل به حرکت در آمده است. بنابراین تغییر زمینه(مستطیل) نسبت به نقش(نقطه) نقش زیادی در ادراک حرکت القائی دارد.

سپس نقطه را به زوایای مستطیل نزدیکتر کردیم و سلفون را به حرکت درآوردیم آزمودنی اظهار داشت که نقطه با سرعت بیشتری حرکت می کند. از این قسمت نتیجه می گیریم که هر چه تغییرات چار چوب و زمینه نسبت به هدف یا نقش بارزتر و مشهودتر باشد ادراک حرکت القائی بیشتر است.

در قسمت بعد سرعت حرکت زمینه(مستطیل) را تغییر دادیم. حرکت را آهسته تر کردیم آزمودنی گفت حرکت نقطه(حرکت القائی) بیشتر شده است. وقتی سرعت حرکت را افزایش دادیم میزان ادراک حرکت

آزمایش آستانه ادراکی سوسو - آزمایش سنجش ادراک سوسو (دو نمونه گزارش کار)

گزارش کار آزمایش ادراک سوسو

تعداد صفحات: 17 (دو نمونه گزارش کار)

نوع فایل: WORD

+فایل هدیه: نمونه سوم آزمایش آستانه ادراکی سوسو

فهرست مطالب نمونه اول:

چکیده

مقدمه

تعریف آستانه‌ها

روش‌های تعین آستانه‌ی مطلق

نور و بینایی

توضیح آزمایش

وسایل لازم برای آزمایش

روش کار

نتایج

تحلیل

منابع

فهرست مطالب نمونه دوم:

خلاصه

مقدمه

وسایل آزمایش

اجرای آزمایش

نتایج و تحلیل آن

بخشی از متن نمونه اول:

آزمودنی چشمان خود را روی محل دید قرار داده و به داخل جعبه نگاه می‌کند. آزمون‌گر بعد از روشن کردن دستگاه و روشن شدن لامپ درون جعبه، از آزمودنی می‌خواهد تا همان‌طور که درون جعبه را می‌بیند، با دست خود فرکانس لرزش نور را تنظیم کند و نقطه‌ی آستانه‌ی ادراک سوسوی خود را بیابد. سپس به آزمون‌گر بگوید تا نتیجه را ثبت کند. این کار را حدّاقل10 بار برای هر آزمودنی انجام می‌دهد.
ما در این آزمایش با توجّه به کمبود وقت و محدود بودن تعداد آزمودنی‌هایمان به حدّاقل اکتفا کرده و این آزمایش را بر روی 3 نفر که یکی از آن‌ها خودِ آزمون‌گر می‌باشد امتحان کرده‌ایم. هر آزمودنی می‌بایست بیست بار این عمل را تکرار کند و نتیجه را به آزمون‌گر اعلام نماید. به این صورت که ابتدا وقتی دستگاه روشن می‌شود نور داخل جعبه تقریباً با فرکانس 30 الی 40 هرتز در حال سوسو کردن است. این بدین معناست که آزمودنی حتماً می‌تواند در اوّلین بار چشمک زدن لامپ را ببیند. او می‌بایست این بیست مرحله را به دو بخش ده تایی تقسیم کند و به صورت یکی در میان یعنی، یکی از کمترین حدّ فرکانس و دیگری از بیشترین حدّ فرکانس این آزمایش را انجام دهد تا بیست مرتبه به پایان رسد و هر بار می‌بایست نتیجه را به آزمون‌گر اعلام کند تا او این نتایج را ثبت نماید. متوسّط آستانه‌ی ادراک سوسو تقریباً چیزی معادل 42 هرتز می‌باشد که این نتیجه را باید با آزمایش‌های بسیار زیاد بر روی آزمودنی‌های گوناگون انجام داد.

دستگاهی که به وسیله‌ی آن می‌توانیم آستانه‌ی ادراک سوسو را در افراد اندازه گیری کنیم، دستگاه اندازه‌گیریِ بسامد سوسو نام دارد.

این دستگاه آستانه‌ی ادراک یک منبع نوریِ چشمک‌زن را به صورت دیجیتال اندازه‌گیری می‌کند و برای انجام آزمایش آستانه‌ی مطلق و اختلافی به کار می‌رود.

نتایج

نتایجی که بنده از گرفتن این آزمایش از آزمودنی‌ها به دست آوردم به شرح زیر می‌باشد که در جدولی تنظیم شده است:

بخشی از متن نمونه دوم:

وسایل آزمایش

دستگاه سوسوزن الکترونیک مدل RT-783

که قابلیت تفکیک فرکانس یک هرتز را دارد

اجرای آزمایش

این آزمایش در ساعت هفت و نیم بعد از ظهر در آزمایشگاه روانشناسی ....... اجرا شد و این در حالی بود که اکثر دانش پژوهان به دلیل فعالیت روز مرّه خسته بودند و طبیعتاً این خستگی در کیفیت آزمایش تأثیر می گذارد از این جهت که میزان هشیاری انسان در تعیین دقیق درجۀ دستگاه مؤثر است

پس از اینکه دستگاه روشن شد آزمودنی از طریق چشم به نور مقابل متمرکز نگاه می کند (در حالیکه یک منبع نور ثابت با نور ملایم مشاهده می شود.

آزمایش ادراک سوسو - آزمایش ارزیابی آستانه تشخیص نور چشمک‌زن

گزارش کار گزارش کار آزمایش ادراک سوسو

تعداد صفحات: 13

نوع فایل: WORD

+فایل هدیه: نمونه دوم آزمایش آستانه ادراکی سوسو

فهرست مطالب:

چکیده

مقدمه

تعریف آستانه‌ها

روش‌های تعین آستانه‌ی مطلق

نور و بینایی

توضیح آزمایش

وسایل لازم برای آزمایش

روش کار

نتایج

تحلیل

منابع

بخشی از متن فایل:

روش کار

آزمودنی چشمان خود را روی محل دید قرار داده و به داخل جعبه نگاه می‌کند. آزمون‌گر بعد از روشن کردن دستگاه و روشن شدن لامپ درون جعبه، از آزمودنی می‌خواهد تا همان‌طور که درون جعبه را می‌بیند، با دست خود فرکانس لرزش نور را تنظیم کند و نقطه‌ی آستانه‌ی ادراک سوسوی خود را بیابد. سپس به آزمون‌گر بگوید تا نتیجه را ثبت کند. این کار را حدّاقل10 بار برای هر آزمودنی انجام می‌دهد.
ما در این آزمایش با توجّه به کمبود وقت و محدود بودن تعداد آزمودنی‌هایمان به حدّاقل اکتفا کرده و این آزمایش را بر روی 3 نفر که یکی از آن‌ها خودِ آزمون‌گر می‌باشد امتحان کرده‌ایم. هر آزمودنی می‌بایست بیست بار این عمل را تکرار کند و نتیجه را به آزمون‌گر اعلام نماید. به این صورت که ابتدا وقتی دستگاه روشن می‌شود نور داخل جعبه تقریباً با فرکانس 30 الی 40 هرتز در حال سوسو کردن است. این بدین معناست که آزمودنی حتماً می‌تواند در اوّلین بار چشمک زدن لامپ را ببیند. او می‌بایست این بیست مرحله را به دو بخش ده تایی تقسیم کند و به صورت یکی در میان یعنی، یکی از کمترین حدّ فرکانس و دیگری از بیشترین حدّ فرکانس این آزمایش را انجام دهد تا بیست مرتبه به پایان رسد و هر بار می‌بایست نتیجه را به آزمون‌گر اعلام کند تا او این نتایج را ثبت نماید. متوسّط آستانه‌ی ادراک سوسو تقریباً چیزی معادل 42 هرتز می‌باشد که این نتیجه را باید با آزمایش‌های بسیار زیاد بر روی آزمودنی‌های گوناگون انجام داد.

دستگاهی که به وسیله‌ی آن می‌توانیم آستانه‌ی ادراک سوسو را در افراد اندازه گیری کنیم، دستگاه اندازه‌گیریِ بسامد سوسو نام دارد.

این دستگاه آستانه‌ی ادراک یک منبع نوریِ چشمک‌زن را به صورت دیجیتال اندازه‌گیری می‌کند و برای انجام آزمایش آستانه‌ی مطلق و اختلافی به کار می‌رود.

نتایج

نتایجی که بنده از گرفتن این آزمایش از آزمودنی‌ها به دست آوردم به شرح زیر می‌باشد که در جدولی تنظیم شده است:

آزمایش احساس سرما و گرما روانشناسی تجربی

گزارش کار آزمایش احساس سرما و گرما

تعداد صفحات: 3

نوع فایل: WORD

فهرست مطالب:

هدف

مقدمه

نمونه

روش آزمایش

نتیجه گیری

بخشی از متن فایل:

نمونه :

نمونه این آزمایش ازیک نفر تشکیل می شود. ولی آزمایش درمورد سه نفرانجام گرفت ونتایج یکسانی به دست آمد.

روش آزمایش :

ازآزمودنی خواستیم تا دست خد را دریک ظرف و دست دیگرش را درظرف دیگر قراردهد وحدود 5 دقیقه دستهای خود را درآب نگه دارد و نظر خود را راجع به گرمی وسردی آب بگوید. آزمودنی اظهارداشت که درابتدا آب 30درجه سرد و آب 40درجه گرم بوده است. اما پس از5دقیقه، دیگراحساس گرما یا سرما نمی کند. دراین مورد می توان نتیجه گرفت که چون حرارت آب 30 درجه کمتر از حرارت متوسط پوست یعنی33 درجه است، بنابراین آزمودنی احساس سردی می کند. در مورد آب40 درجه، چون حرارت آن بیشتر از حرارت متوسط پوست است احساس گرمی می کند. همین پدیده وقتی اتفاق می افتد که دریک روز گرم تابستان وارد استخر می شویم. نخست احساس می کنیم که آب سرد است اما پس از مدتی دیگراحساس سرما نمی کنیم. هنگامی هم که ازاستخر بیرون می آییم خورشید گرمتر از قبل به نظر می رسد.

در مرحلۀ بعد ظرف خالی را از آب ولرم(حدود35 درجه) پر کردیم واز آزمودنی خواستیم با سرعت دستان خود را به طور همزمان در این آب قرار دهد وآنچه را احساس می کند بیان کند. آزمودنی بیان کرد که دستی که قبلاً در آب 30درجه بوده، آب را گرم ...

گزارش کار آزمایش تعارض

گزارش کار آزمایش تعارض نگار

تعداد صفحات: 3

نوع فایل: WORD

فهرست مطالب:

مقدمه

هدف

وسایل آزمایش

روش آزمایش

تحلیل نتایج

بخشی از متن فایل:

وسایل آزمایش:

1-دستگاه تعارض سنج؛ دستگاهی است بسیار ساده که از بخشهای زیر تشکیل شده است:

- صفحه ای که روی آن محلی برای قرار دادن کاغذ وجود دارد.

- در محل دید آزمودنی تعداد 4 عدد چراغ به رنگهای سبز و قرمز تعبیه شده است که دو چراغ (سبز و قرمز) در بالای صفحه رسم خطوط و سمت راست و دو چراغ در سمت چپ همان قسمت وجود دارد.

- کلید هایی در قسمت جلوی آزمون گر وجود دارد به رنگهای سبز و قرمز که هر کدام مربوط به یکی از چراغ های مذکور است.

- صفحه ای حایل نیز وجود دارد که مانع آن می شود تا آزمودنی کلید ها ی مورد انتخاب آزمون گر را ببیند.

2-یک برگه سفید( نصف آ4).

3- یک قلم برای رسم خطوط.

روش آزمایش:

آزمون گر و آزمودنی مقابل یکدیگر می نشینند. کاغذی که به اندازه لازم برش خورده و قبلا آماده شده در محل مخصوص قرار می گیرد. آزمودنی نوک قلم را در نقطه وسط لبه پایین کاغذ قرار می دهد. او باید به محض دیدن روشن شدن چراغ سبز در هر طرف که باشد با قلم، خطی به سمت چراغ بکشد و با دیدن روشن شدن چراغ قرمز به جهت مخالف آن خط بکشد.

آزمودن گر برای شبیه سازی وضعیت تعارض مثبت- مثبت، دو چراغ سبز را در دو طرف روشن کند؛ برای تعارض منفی- منفی، دو چراغ قرمز در دو طرف را و برای تعارض مثبت- منفی، دو چراغ سبز و قرمز در یک طرف را همزمان روشن کند.

نکات:

- هر از چند گاهی برای اینکه موقعیت تصادفی .........

آزمایش تضاد و پس تصویرها -آزمایش اثر مکان بر ادراک - آزمایش اثر زمان بر ادراک (دو نمونه گزارش کار)

گزارش کار آزمایش تضاد و پس تصویرها

آزمایش اثر مکان بر ادراک

آزمایش اثر زمان بر ادراک

تعداد صفحات: 13 (دو نمونه گزارش کار)

نوع فایل: WORD

+فایل هدیه: توضیحات آزمایش تضادها و پس تصویرها

فهرست مطالب نمونه اول:

هدف

وسایل آزمایش

نمونه

روش آزمایش

نتیجه گیری

فهرست مطالب نمونه دوم:

چکیده

هدف

مبانی نظری و آزمایشی

فرضیه ها

آزمودنی ها

وسایل آزمایش

اجرای آزمایش

نتایج

تفسیر

منابع

بخشی از متن نمونه اول:

روش آزمایش:

1-تضاد همزمان : حلقۀ وونت را تهیه کردیم؛زمینۀ یکی از صفحه ها زرد ودیگری آبی ونیم حلقه ها به رنگ خاکستری بودند. ابتدا صفحه ها را به فاصلۀ یک سانتی متر از یکدیگر قرار دادیم واز آزمودنی خواستیم به آنها نگاه کند ودرمورد رنگ نیم حلقه ها نظربدهد. آزمودنی نیم حلقه با متن آبی راروشن ونیم حلقه با متن زرد را تیره تردید.

سپس دو صفحه را به یکدیگرنزدیک کردیم وفاصله را ازبین بردیم وازآزمودنی درمورد رنگ نیم حلقه ها پرسیدیم؛آزمودنی اظهار کرد که تفاوت دونیم حلقه ها کمترشده یعنی تضاد کمترشده است.

درمرحله ای دیگریک ورقه کاغذ نیمه شفاف بر روی صفحات که یک سانتی مترازیکدیگرفاصله داشتند قراردادیم آزمودنی گفت تضاد بیشتر شده است.

نیم حلقه های خاکستری را روی کاغذهای سیاه و سفید قراردادیم وآزمایش را اجرا کردیم. آزمودنی نیم حلقه روی متن سفید را تیره ترومتمایل به سیاه ونیم حلقه روی متن سیاه راروشن ترومتمایل به سفید دید.

2- پس تصویرها :

الف) تغییرات روشنی: دو صفحۀ مربعی شکل یکی سیاه ودیگری سفید تهیه کردیم ودروسط هرمربع نقطه ای گذاشتیم. مربعهای دیگری به رنگهای خاکستری، زرد، آبی، سبزوقرمزبه خواستیم همچنان با یک چشم به جای مربع سفید نگاه کند وآنچه ابعاد 40 ><30سانتی مترنیز برداشتیم وآزمایش را ..........

بخشی از متن نمونه دوم:

مرحله 3-اندازه پس تصویر:

یکی ازمربعها را انتخاب کردیم و روی یک صفحۀ خاکستری گذاشتیم وازآزمودنی خواستیم به مدت 40ثانیه به نقطۀ وسط آن نگاه کند و سپس مربع را بردارد و سرخود را به متن دورونزدیک کند و دربارۀ اندازۀ پس تصویر مربع نظربدهد. آزمودنی بیان کرد که هرگاه سرش را پایین می آورد ونزدیک متن می کند پس تصویرکوچک می شود وهرگاه سرش را دورمی کند پس تصویربزرگ می شود.

مرحله 4-پس تصویر منفی و پس تصویر مثبت(اگر تحریک طولانی باشد پس تصویر آن منفی نامیده میشود که به رنگ مکمل محرک اصلی است.اگر تحریک کوتاه مدت و شدید باشد پس تصویر آن مثبت نامیده میشود که به رنگ خود محرک اصلی است )

در این مرحله از ازمودنی خواستیم چند صدم ثانیه ای به یک لامپ بسیار پر نور و قرمزنگاه کند بعد از اینکه چشم خود را از آن بر گرداند اعلام کند چه دیده است ازمودنی اعلام داشت باز هم رنگ قرمز را دیده است

نتایج

اجرای ازمایش تضاد همزمان نشان داد اثر یک تحریک به تحریکات دور و بر آن وابسته است.این آزمایش نشان می دهد که ادراک تحت تاثیر متن قرار می گیرد، یعنی اثر یک تحریک مستقل از متن مکانی نیست.ادراک ما زمانی که یک رنگ تیره در یک زمینه روشن قرار میگیرد تیرگی را بیشتر احساس میکند و فاصله در این ادراک تاثیر دارد اما نه به اندازه ی زمینه و کاغذ نیمه شفاف اثر زمینه را کمتر ولی در تشخیص تیره گی نقش بیشتری دارد.

اجرای مرحله اول ازمایش پس تصویرها نشان داد اگر مربع روی متن،نسبت به خود متن،تیره تر باشد،پس تصویر آن کم رنگ تر دیده میشود.این آزمایش ثابت میکند که اثر یک تحریک تحت تاثیر تحریکات قبل از خود قرار میگیرد یعنی اثر یک تحریک،مستقل از متن زمانی آن نیست و درمرحله دوم به این نتیجه رسیدیم .............