پيشينه تحقيق خودپنداره جسماني-پاورپوينت و مقاله

پيشينه تحقيق خودپنداره جسماني عنوان نوشتار براي فصل دوم پايان نامه مي باشد.

خودپنداره جسماني معمولا قبل از خودپنداره رواني ايجاد مي شود. بنابراين كودك قبل از اينكه تصويري از توانايي ها، خواسته ها و نيازها و آرزوها و نقش آن ها در زندگي داشته باشد، يك تصويري از ويژگي هاي بدني و جسماني-اش دارد، البته بايد توجه كرد كه شكل گيري خودپنداره جسماني بدون درگيري عاطفي ميسر نيست.

جرسيلد (1956) در بحث خودپنداره جسماني بيان كرده تصوير بدني مانند يك اثر فتوگرافيك نيست بلكه در تمامي جنبه هايي كه يك فرد خودش را مي بيند، احساسات و نگرش هايش نيز به نوعي در برابر تغيير مقاوم هستند. به تدريج با رشد فرد، خودپنداره جسماني و رواني با هم تركيب مي شوند و اين زماني اتفاق مي-افتد كه كودك در دوره دوم كودكي باشد. در اين زمان فرد درباره خودش به عنوان يك واحد كل فكر مي كند (49 و 50).

خودپنداره جسماني زماني شروع به رشد مي كند كه كودك تفاوت بين خود و ديگران را كشف مي نمايد. يك الگوي قابل پيش بيني براي خوديابي كودك، از طريق نگاه كردن به خود در آينه گزارش شده است. معمولا در هفته هجدهم كودك مي تواند در آينه به خود نگاه كرده و تصويري از خود جسماني اش در ذهن ايجاد نمايد (50).

فهرست مطالب

فصل دوم پيشينه تحقيق خودپنداره جسماني

-1 مقدمه    11
2-2-1 مفهوم خود    11
2-2-2 خودپنداره    11
2-2-3 مدل هاي ساختاري خودپنداره    14
2-2-4 تقسيم بندي خودپنداره    15
2-2-5 خودپنداره جسماني    16
2-2-6 ابزارهاي چندگانه خودپنداره    17
2-2-7 عوامل موثر بر خودپنداره جسماني    19
2-2-7-1 باليدگي و خودپنداره جسماني    19
2-2-7-2 فعاليت بدني و خودپنداره جسماني    24
2-2-7-2-1 مدل هاي تاثير فعاليت بدني بر خودپنداره جسماني    26
2-2-7-3 شاخص توده بدني و خودپنداره جسماني    31
2-2-7-4 وضعيت اجتماعي- اقتصادي و خودپنداره جسماني    31
2-3 پيشينه تحقيق ي    33
2-3-1 تحقيقات مربوط به رابطه فعاليت بدني و خودپنداره جسماني    33
2-3-2 تحقيقات مربوط به باليدگي و خودپنداره جسماني    39
2-3-3 جمع بندي    42

پيشينه تحقيق
 تحقيقات انجام شده خارجي
تحقيقات انجام شده داخلي

منابع و مآخذ
منابع فارسي    
منابع انگليسي