پیشینه تحقیق تحقیق سیستم های یادگیری الکترونیکی

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 33 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏2-1-‏مقدمه‏ ‏9
‏2-2-‏آموزش‏ ‏از‏ ‏راه‏ ‏دور‏ ‏9
‏2-3-‏سیر‏ ‏تکامل‏ ‏آموزش‏ ‏از‏ ‏راه‏ ‏دور‏ ‏9
‏2-4-‏مفهوم‏ ‏یادگیری‏ ‏الکترونیکی‏ ‏11
‏2-5 ‏تعاریف‏ ‏یادگیری‏ ‏الکترونیکی‏ ‏11
‏2-6-‏مزا‏ی‏ا‏ی ‏ی‏ادگیر‏ی ‏الکترونیک‏ی‏ ‏13
‏2-7-‏چالش ‏ها‏ی ‏ی‏ادگیر‏ی ‏الکترونیک‏ی‏ ‏در‏ ‏ا‏ی‏ران‏ ‏16
‏2-8- ‏مدلهای ‏آموزش ‏الکترونیکی‏ ‏18
‏2-8-1-‏آموزش‏ ‏همزمان‏ ‏ی‏ا‏ ‏کلاسها‏ی‏ ‏آنلا‏ی‏ن‏ ‏18
‏2-8-2-‏آموزش‏ ‏غ‏ی‏ر‏ ‏همزمان‏ ‏ی‏ا‏ ‏کلاسها‏ی‏ ‏آفلا‏ی‏ن‏ ‏18
‏2-8-3-‏آموزش‏ ‏بر‏ ‏پا‏ی‏ه‏ ‏کامپ‏ی‏وتر‏(CBT‏)‏ ‏18
‏2-8-4‏آموزش‏ ‏بر‏ ‏پا‏ی‏ه‏ ‏ا‏ی‏نترنت‏ (IBT‏)‏ ‏19
‏2-8-5‏آموزش‏ ‏بر‏ ‏پا‏ی‏ه‏ ‏وب‏ ( WBT‏)‏ ‏19
‏2-9-‏س‏ی‏ستم‏ ‏ها‏ی‏ ‏ی‏ادگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏الکترون‏ی‏ک‏ی‏ ‏19
‏2-9-1 ‏س‏ی‏تم‏ ‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ ‏ی‏ادگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏19
‏2-9-2 ‏س‏ی‏تم‏ ‏مد‏ی‏ر‏ی‏ت‏ ‏محتوا‏ی‏ ‏آموزش‏ی‏ (LCMS‏) ‏ ‏20
‏2-10-‏مرور‏ی‏ ‏بر‏ ‏تحق‏ی‏قات‏ ‏پ‏ی‏ش‏ی‏ن‏:‏ ‏20
‏2-10-1‏فاکتورها‏ی‏ ‏ح‏ی‏ات‏ی‏ ‏موفق‏ی‏ت‏ ‏ی‏ادگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏الکترون‏ی‏ک‏ی‏ ‏20
‏2-10-2-‏مدل‏ ‏ها‏ی‏ ‏موفق‏ی‏ت‏ ‏س‏ی‏ستم‏ ‏ها‏ی‏ ‏اطلاعات‏ی‏ ‏23
‏2-10-3 ‏مدل‏ ‏ها‏ی‏ ‏موفق‏ی‏ت‏ ‏س‏ی‏ستم‏ ‏ها‏ی‏ ‏ی‏ادگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏الکترون‏ی‏ک‏ی‏ ‏25
‏2-11-‏جمع‏ ‏بند‏ی‏ ‏مولفه‏ ‏ها‏ی‏ ‏سنجش‏ ‏موفق‏ی‏ت‏ ‏ی‏ادگ‏ی‏ر‏ی‏ ‏الکترون‏ی‏ک‏ی‏ ‏31
‏2-1-مقدمه‏:
‏در این فصل به مرور پیشینه تحقیقات مرتبط با این موضوع پرداخته خواهد شد . بدین منظور ابتدا مفاهیم و تعاریف آموزش از راه دور، سیر تکامل، مزایا و معایب، سیستم های یادگیری الکترونیکی و در پایان نقاط ضعف و قوت مدل های سنجش موفقیت سیستم های اطلاعاتی و یادگیری الکترونیکی پیشین مورد برسی قرار خواهد گرفت .
‏2-2-آموزش از راه دور‏:
‏در عصر حاضر در اثر تغییر و پیشرفت اجتماعی، آموزش به عنوان حقوق اولیه انسانها شناخته شده است. بسیاری از دانشمندان معتقد هستند که شرایط یادگیری باید چنان سازماندهی شود که هر یادگیرنده براساس توانایی های خود به فعالیت و یادگیری بپردازد (محمد شریعتمداری).
‏افزایش تقاضا برای آموزش، تنوع انتظارات مردم از مراکز آموزشی، تأسیس مراکز آموزش جدید و رقابت بین آنها از جمله چالشهایی بوده است که نظام آموزشی جهان را بسوی آموزش از راه دور متمایل کرده است.
‏2-3-سیر تکامل آموزش از راه دور‏:
‏دسته بندی فناوری های آموزش از راه دور در قالب نسل های مختلف بر مبنای ابزارهای فناوری مورد استفاده به صورت زیر است:
‏الف) نسل اول آموزش از راه دور‏:
‏این نسل آموزش از راه دور به آموزش یا مطالعه‌ مکاتبه‌ای بر می‌گردد که ویژگیهای این نسل عبارتند از: شکل‌گیری فناوریهای نوشتاری و خودآموزها، استفاده از پست برای برقراری ارتباط دو طرفه، البته باید متذکر شد که این‏ ن‏وع ارتباط بصورت غیر همزمان بوده و دارای تاخیر زمانی زیادی نیز بوده‏ است‏. گستره یادگیرندگان دراین نسل خیلی زیاد نبوده، همچنین فاصله آنها نسبت به یکدیگر و معلم تقریباً کم است ( از لحاظ پراکندگی جغرافیایی). بصورت کلی این سیستم آموزشی سنت شکنی کرده و امکان آموزش انعطاف پذیررا برای یادگیرندگان و علاقمندان به مطالعه و یاگیری فارغ‌ از عوامل زمانی و مکانی فراهم می‌نماید.
‏ب) نسل دوم آموزش از راه دور‏:
‏در اواخر دهة 1960 شکل گرفته و رشد یافته‌است ( نیپر‏ ‏به نقل از فینگر، گلین، رونفرلگ و کالرولین برای مشاهده توضیحات فایل  پیشینه تحقیق تحقیق سیستم های یادگیری الکترونیکی  اینجا کلیک کنید برای دانلود فایل باکیفیت پیشینه تحقیق تحقیق سیستم های یادگیری الکترونیکی روی دکمه زیر کلیک نمائید ✔️  دارای پشتیبانی 24 ساعته تلفنی و پیامکی و ایمیلی و تلگرامی ✔️  بهترین کیفیت در بین فروشگاه های فایل ✔️  دانلود سریع و مستقیم ✔️  دارای توضیحات مختصر قبل از خرید در صفحه محصول ✔️ دانلود پیشینه تحقیق تحقیق سیستم های یادگیری الکترونیکی