مبانی نظری وپیشینه تحقیق نقاشی کودکان وبررسی آن از دید گاههای مختلف

بخشی از متن:
لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 16 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق نقاشی کودکان وبررسی آن از دید گاههای مختلف
‏اولین وسیله آموزش:‌
‏راهها و وسایل پرورش کودک فراوان است یکی از آنها که کمتر مورد توجه قرار می‏‎گیرد ولی قبل از هر وسیله بیش از هر چیز دیگر می‏‎تواند به آموزش کودک کمک نماید (نقاشی) است. رنگ و تصویر بیش از هر چیز دیگر ذهن را متوجه خود می‏‎کند و در عین حال وسیله‏‎ای است که بچه قبل از هر چیز می‏‎تواند به خلق آن بپردازد. برای درک رنگ و تصویر کافی است چشم، ببیند و برای خلق آن کافی است که بچه دست در رنگ کند و آن را بر دیوار یا روی هر چه که دم دستش باشد حتی بر سر و صورت و لباس خود بمالد.
‏اگر نقاشی عمیق‏‎ترین وسیله آموزش کودک نباشد می‏‎توان گفت یکی از مهمترین و اولین وسیله آموزش و پرورش اوست و با این وجود در نظام آموزشی کشور ما به خصوص در دورة ابتدایی کمتر از هر چیز دیگر به آن توجه می‏‎شود و اگر بخواهیم استدلال کنیم که نقاشی در تمام مرحله‏‎های زندگی حتی در سنهای بالا می‏‎تواند وسیله مؤثری برای ‏اعتلای انسان باشد و به جرأت می‏‎توان گفت که برای تربیت روانی و تکامل فکری بچه وسیله مؤثری است منتها باید مانند هر علم یا فن دیگر راه استفاده از آن را بدانیم (داداش‏‎زاده، 1373، ص 17).

 

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.